试题-全国-2019_四年级数学上学期期末试题15（无答案） 新人教版.doc

4期末复习题第一单元大数的认识一（个）、十、百、千、万……亿等等，都是；个位、十位、百位、……亿位等等，都是。个级、万级、亿级……都是，一个数级包括个数位。一百万有10个。12367中的2在千位上，表示“”；36472845中的3647在万级上，表示“”写数注意：一定要注意“四位一级”，保证每级有四个数位，不够的要用补足。6、“用2、4、5、6、0、9组成最大的六位数和最小的六位数”，最大的数：最小的数：。7、表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……都是。一个物体也没有，用0表示，0也是。最小的自然数是，没有最大的，自然数的个数是。8、算盘有上下两档，上档每颗珠子代表，下档每颗珠子代表，每根杆相当于一个数位，如“万位上的一颗上珠”表示“”。9、计算器CE是“键”，ON/C是“键”。10、13207966133是个位数，最高位是；读作：；其中的“7”在位，表示，右边的“1”在位，表示；这个数是由个亿，个万，个一组成的，省略万位后面的尾数约是，省略万位后面的尾数约是。11、一个用“万”作单位的近似数是6万，这个数最大是，最小是。12、三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是。13、在3和4之间添个0，这个数才能成为三十亿零四。14、每的两个之间的进率都是，这种计数方法是法。第二单元角的度量线段、直线、射线的区别：图形端点个数能否延伸能否测量线段直线射线角的分类：角的分类锐角直角钝角平角周角图形大小从一点引出两条所组成的图形叫做角。这一点叫做角的“”，两条射线叫做角的两条“”。角用符号“”来表示。如果∠1＋163°＝平角，那∠1＝，是个角。用10倍的放大镜看到的∠1是度。过一点可以画条射线、条直线。过两点能画出条直线。角的计量单位是“”，用符号“”表示。把分成等份，每一份所对的角的大小是度，记作。角的大小与角的两边的无关。与两边有关。因为周角是360°，而钟面上有12个整点刻度，所以每两个整点刻度间的夹角是360°÷12=。比如：时和时整时针和分针的夹角是90°，时整时针和分针的夹角是平角。12:15的时候，时针和分针成角。1234一个三角板有个直角，个锐角，且这两个锐角相加和为。用一副三角板可以拼出的角有：。用一张正方形纸沿不同方向对折两次，折成的角是°，是角。10、如图，已知∠1＝40°，那么∠2＝，∠3＝，∠4＝。第三单元三位数乘两位数口算16×3时，把16分成和，先算，再算，最后算，所以16×3＝。口算160×3时，把末尾0的部分先，看成，口算出得，再在得数的末尾添上个0，所以160×3＝。笔算145×32时，先算得，因为这里的2在个位上，表示2个一，所以从位写起；再算得，因为这里的3在十位上，表示，所以要从位写起。最后把它们相，就得到结果是。【注意】：看看横式有没有把得数写上，对于因数末尾有0的乘法，看看积末尾的0有没有添够。速度：每小时行60千米，也可以说成是速度为；小明5分钟行225米，也可以说成是,速度为。关系式有：×＝；或÷＝；或÷＝。乘法一般用的方法来验算。三位数乘以两位数，积是或位数。“买N送一”问题的解决：每棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？“够不够”问题的解决：一个计算器24元，李老师要买4个。他带了100元，钱够吗？积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘以（或除以）几，积也乘以（或除以）几。比如：由8×50=400可以推出以下算式：16×50=；32×50=；8×25=。小明走一步的平均长度是62厘米，他从操场这头走到那头共走了252步。操场大约长米。10、螺溪小学有学生2494人，在“抗震救灾”活动中，平均每人捐4元，大约捐了元。11、判断：因数中间有0，积的中间也一定有0。（）；因数末尾有0，积的末尾也一定有0。（）.12、0乘以数得0；0除以数得0.第四单元平行四边形和梯形在平面内的两条直线叫做线，也可以说这两条直线。如果两条直线相交成角，就说这两条直线，其中一条直线叫做另一条直线的，这两条直线的交点叫做。A·在同一个平面内，如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也一定互相，如果两条直线都和第三条直线垂直，则这两条直线也一定互相。画点A的垂线和平行线。（如右图）两条平行线之间的距离处处。从直线外一点到这条直线所画的最短，它的长度叫做这点到直线的。两组对边平行的四边形叫做；一组对边平行的四边形叫做；两腰相等的梯形叫做；只有一条腰和上、下底垂直的梯形叫做梯形。平行四边形具有“容易”的特性或叫做“不性”。从平行四边形一条边上的一点到对边引一条，这点和之间的线段叫做平行四边形的，垂足所在的边叫做平行四边