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山东省淄博市2013年中考语文试卷 一、基础知识积累与运用(每小题2分,14分) 1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是 A.雾霾(mái)眷念(juàn)气冲斗牛(dǒu) B.羸弱(léi)媲美(pì)风雪载途(zài) C.酬和(hè)猝然(cù)风姿绰约(chuò) D.褴褛(lǚ)发酵(xiào)鳞次栉比(zhì) 2.下列词语字形有误的一项 A.驽钝稔熟口头禅白驹过隙B.徜徉搏奕里程碑融会贯通 C.憧憬广袤闭门羹大庭广众D.桑梓恻隐明信片断章取义 3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项 A.在突如其来的灾难面前,学校是一个天然庇护所,它既安抚学生、传递温暖,也护佑公众、凝聚人心。 B.近年来,微博逐渐成为舆论引导的一线阵地,政府开设微博已蔚然成风 C.有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子,还是义无反顾地走进去拍照留影,让人无可奈何。 D.从古时的大同理想到今日的中国梦,尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化,但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼,却有着一脉相承的连续性。 4.下列句子中,有语病的一项是 A.在春暖花开的美好时节,报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密,参观莫言家乡,采访莫言亲人。 B.在当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认的是,阅读仍是一种最主要的途径之一。 C.“五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目,经过这几年的精心打造,已经赢得了良好的口碑,受到广大师生的喜爱。 D.普及灾害教育,就要真正将灾难教育纳入国民教育之中,以强化公众的风险意识,提高其应对灾难的能力。 5.下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是 A.叶徒相似,其实(果实)味不同。(《晏子使楚》) B.渔人甚异(认为……奇异)之。(《桃花源记》) C.近塞之人有善术者,马无故亡(丢失)入胡。(《塞翁失马》) D.所以动心忍性,曾(通“增”)益其所不能。(《生于忧患,死于安乐》) 6.下列说法有误的一项是 A.《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书,我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书。 B.《小石潭记》《醉翁亭记》《墨池记》是我国古典文学“记”类作品中的经典之作,其作者都在“唐宋八大家”之列。 C.蒲松龄,字留仙,世称“聊斋先生”,淄川人,清代文学家。郭沫若曾为蒲松龄故居写了“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”的对联。xkb1.com D.任何一部优秀的小说,总有使人难忘的人物形象,如《西游记》中的猪八戒、《儒林外史》中的范进、《故乡》中的杨二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫妇等。塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。 7.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 大多数人一想起蜜蜂,都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……_______ 世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。 但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比,实在太微不足道 因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。 ④爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。” A.①④②③B.③①④②C.④③②①D.②④③① 第Ⅱ卷(非选择题) 二、古诗文积累与阅读(共20分)[来源:学,科,网Z,X,X,K] 8.默写填空(7分) (1)念天地之悠悠,___________________!(陈子昂《登幽州台歌》) (2)_________________,只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》) (3)_____________,志在千里。(曹操《龟虽寿》) (4)2013年3月1日,习近平总书记中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到,学习和思考、学习和实践是相辅相成的,正所谓“___________,_______”。(《论语为政》) (5)唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句,体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句:_________,____________。 9.阅读下面这首词,完成后面的问题。(3分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之[宋]辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 词末“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样的人生感慨?请做简要分析。 10.阅读下面苏轼小品文两则,完成后面的问题。(10分) (一)临皋闲题 临皋亭①下八十数步,便是大江,其半是峨眉雪水,吾饮食沐浴皆取焉,何必归乡哉!江山风月,本无常主,闲者便是主人。闻范子丰新第②园池,与此孰胜?所不如者,上无两税③及助役钱④耳。 (二)记游松风亭 余尝寓居惠州⑤嘉佑寺,纵步松风亭下。足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇