人教版高中地理精品教案(整套).pdf

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绥阳中学

人教版高中地理必修3教﹙学﹚案(整套)

2011-9-27

目录

第一章地理环境与区域发展

第一节地理环境对区域发展的影响

第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件

第二章区域生态环境建设

第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例

第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带林为例

问题研究为什么停止开发“北大荒”

第三章区域自然资源综合开发利用

第一节能源资源的开发——以我国山西省为例

第二节河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例

问题研究河流上该不该建大坝

第四章区域经济发展
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第一节区域农业发展——以我国东北地区为例

第二节区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例

问题研究我的家乡怎样发展

第五章区际联系与区域协调发展

第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例

第二节产业转移——以东亚为例

问题研究南水北调怎么调

第一章地理环境与区域发展
第一节地理环境对区域发展的影响
课时安排：4课时
教学目的：1．举例说出区域的特征
2．以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响
3．以某个区域为例，比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响
教学重点：1．比较分析地理环境差异对区域发展的影响
2．分析区域不同发展阶段地理环境的影响
教学难点：1．区域的特征
2．以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响
教学过程：
一、区域
1．概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的
指标和方法划分出来的。
2．特征：（1）区域具有一定的区位特征：
不同的区域，自然环境有差异，人类活动也有差异。同一区域，区域内部的特
定性质相对一致，如湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然环境对人
类活动的影响随着其他条件的变化而不同。
（2）具有一定的面积、形状和边界。
①有的区域的边界是明确的，如行政区；②有的区域的边界具有过渡性质，
如干湿地区。
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（3）既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。
如，东北平原既是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、
辽河平原等。
3．划分：由于目的不同，所用的指标和方法不同，人们划分出的区域类型也不同。
二、地理环境差异对区域发展的影响
每一个区域都具有特定的地理环境条件，并对区域发展产生深刻的影响。
具体包括：不同区域地理环境的差异；人们生产、生活特点差异；区域的发展
水平、发展方向等差异
思考：1．导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么?
点拨：从地理位置（纬度位置、海陆位置）方面思考回答。
2．长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律?形成这种分布规律的主
要原因分别是什么?
点拨：长江三角洲的年降水量大致和我国降水量的普遍规律一致，原因从该地
地形为平原，降水主要来自东南季风等方面分析；松嫩平原的年降水量由于受东面
有长白山的阻挡，降水较少，基本呈现从东向西递减的规律。
3．长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异，对农业生产会产生哪些影响?
点拨：长江三角洲地区因河网密布，湖泊众多，耕地多为水田，较为分散。松
嫩平原地区河网密度小，导致耕地多为旱地，集中连片。
下面以长江三角洲和松嫩平原的比较，说明地理环境差异对区域发
展的影响。

长江三角洲松嫩平原
共性①都是平原地区，②都位于我国东部季风区，雨热同期
地地理位置位于北纬30°附近，我国东北纬43°～48°，地处我国东北地
理部沿海地区中部，长江入海区的中部。
环口
境气候条件亚热带季风气候区温带季风气候区，大陆性稍强；
差东面有长白山的阻挡，降水较少；
异夏季高温多雨温暖季节及生长期都较短。
土地条件①水稻土为主①黑土分布广泛

②耕地多为水田②多为旱地

③土地较为分散③集中连片

④人均耕地少④人均耕地面积多。
矿产资源条件矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产
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人农耕作方式水田耕作业旱地耕作业
类业主要粮主要种植水稻，此外还有油主要种植玉米、春小麦、大豆等
活菜、棉花等作物作物，
动食作物
差作物熟制一年两熟至三熟一年一熟
异备注水产业较为发达松嫩平原的西部适宜发展畜牧业
其他工业我国重要的综合性工业基利用当地丰富的石油资源和周围
生产地①轻工业：依托当地发达地区的煤、铁等资源发展重化工
活动农业基础发展②重工业：从业，成为我国的重化工业基地。
国内外运入矿产资源发展
商业我国沿海航线的中枢，长江
入海门户，对内外联系方
便，商业贸易发达

活动：
1．不同区域，由于地理环境的差异，建筑物呈现出诸多不同。不仅传统民居
如此，而且现代城市的住宅楼也如