【小学中学教育精选】苏教版语文六年级上册第六单元练习.doc

18、给家乡孩子的一封信
1、《给家乡孩子的一封信》这是（谁）写的一封书信，信中表达了巴金爷爷对家乡孩子的真诚关怀和亲切勉励，抒发了自己要让生命开花结果的美好情感，给人以人生启迪：生命的意义在于奉献而不在于享受。
2、巴金，原名李尧堂，又名李芾甘，他的代表作有《》《》等。
19、钱学森
1、1955年9月17日，钱学森终于踏上了_____________。他站在甲板上深情地__________着远方，想到前方就是自己__________的祖国，心潮澎湃。钱学森回国后，为我国______________、________的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“____________________”。
2、按时间的先后顺序，课文的第1自然段应放在第自然段的后面，把它放在开头这是一种____________的写作方法，这样写的好处是：可以引起读者的阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果。
20、詹天佑
1、詹天佑是我国___________的___________工程师。课文围绕这一中心句，从__________________、__________________、________________________三个方面展现了詹天佑的__________________、__________________。（最后两空填四字词语）
2、詹天佑在开凿隧道时，因为居庸山势_________，岩层___________，他采用了______________________的办法；而八达岭的隧道很长，所以采用了______________。铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑顺着山势，设计了一种______线路。
21、鞋匠的儿子
书122页第2题
答案：第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。
1、(看拼音，写词语)。
Xiànmùyuánliànɡfùyùkāncèɡònɡxiàncháoxiào
()()()()()（）
chénɡkěndǎotāchàdàozǔnáopāndēnɡwǔrǔ
()()()()()（）
2、用“√”选择加点字的正确读音。（6分）
①他们以为这样一要挟（xiáxié），铁路就没法子动工，最后还得（děidé）求助于他们。②钱学森回国后,为我国运载（zǎizài）火箭、导弹的研制和发射作出了卓（zhuōzhuó）越的贡献。
③客人们也载（zǎizài）歌载舞，谁也不肯走。是呀！蒙（méngměng）汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
3、判断下列词语的意思是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（3分）
演讲——讲演（）锅盖——盖锅（）黄牛——牛黄（）
代替——替代（）儿女——女儿（）蜂蜜——蜜蜂（）
4、雨有各种各样的，有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、阵雨、雷雨……在括号里填上适当的表示雨的词。（4分）
①久旱逢甘霖，这一场（）下得可真及时啊！
②青箬笠，绿蓑衣，斜风（）不须归。
③暴风（）过后，许多刚栽下的小树苗都遭了殃。
④狂风大作，（）交加，小妹妹吓得直往妈妈怀里钻。
二、选词填空
争执争夺
1、清政府刚提出修筑的计划一些帝国主义国家要()这条铁路的修筑权。
2、帝国主义者谁也不肯让谁事情()了好久得不到解决。
竣工完工
3、这条铁路不满四年就全线()了。
4、这座房子不到半月就()了。
阻止阻挠
5、清政府刚提出修筑的计划一些帝国主义国家就出来()。
6、小华要去河边游泳老师()了他。
三、根据要求做答。
1、句子练习。（9分）
（1）照样子，写句子。
例：小鸟在枝头鸣叫。小鸟在枝头快乐的唱歌。
萤火虫飞来飞去。
（2）按要求，写句子。
你认为你的看法正确。你应该坚持到底。（用关联词连成一句话）

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（改成“被”字句）

（3）根据“骄傲”一词的不同意思造句。
A、自以为了不起，看不起别人：
B、自豪：
（4）名言、谚语对我们每个人的影响都很大，时常使我们受到鼓舞和激励：当成绩落后时，我们会用“”来激励自己；当遇到困难时，我们会用“”来鼓舞自己。
2、照样子，写三对词语“蜂蜜—蜜蜂”
3、“眼睛是心灵的窗户”一句运用了的修辞手法，请你依照这种修辞手法，以“书信”为对象，仿写一个句子：书信是。
4、巴金爷爷在《》中这样写到：生命的意义在于而不在于。请发挥想象，仿写句子：
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是，就；
如果你是，就。
⑷默写《大风歌》：
，，！

<一>
所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。等到大家的笑声停止后，林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的