学案-全国-2010_九年级化学下册 金属的化学性质学案(无答案) 人教新课标版.rar
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学案-全国-2010_九年级化学下册 金属的化学性质学案(无答案) 人教新课标版.rar
1爱心用心专心课题2金属的化学性质(学案)学习目标:1、知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应2、初步认识金属活动性顺序和置换反应3、能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题4、学会运用观察、实验等方法获取信息,运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工,逐步形成良好的学习方法和习惯慧眼识金:识别假黄金的方法(物理):活动与探究一:金属与氧气的反应1、按顺序写出相应的化学方程式2、“真金不怕火炼”
学案-全国-2010_九年级化学下册 第八单元课题2金属的化学性质学案(无答案) 人教新课标版.rar
1爱心用心专心学案设计:复查:审核:学科:化学年级:九年级课题:第(8)章(2)节《金属的化学性质》上课教师上课班级学生姓名一、学习目标1、知道铁、铜、铝等金属与氧气的反应。2、初步认识常见金属与酸、盐溶液的置换反应。3、能利用金属活动顺序解决实际问题。二、学法指导1.运用所学知识总结置换反应发生的条件。2.能利用金属活动顺序解决实际问题。三、知识链接:1.铁、铜在潮湿的空气中能生锈,2..铁、镁的燃烧,3.木炭与氧化铜的反应是不是化合反应或分解反应。四、学习过程(先
学案-全国-2010_九年级化学下册 溶液的形成学案(无答案) 人教新课标版.rar
1爱心用心专心《溶液的形成》学练稿老师寄语:亲爱的同学们,通过今天的学习,我们要认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念,认识一些常见的乳化现象。通过实验探究中学习科学和科学实验的方法,练习观察、记录、分析实验现象。并用所学的知识解决一些生活中常见的问题,树立学知识、用知识,化学终将走向社会的正确观念。相信通过今天的学习,你会有很大的收获。【活动与探究】(一)几种物质溶解于水药品:氯化钠、蔗糖、硫酸铜晶体、水仪器:试管3支、药匙、步骤:先取少量药品分别置于3支试管中,再倒入适量的
九年级化学下册 金属的化学性质学案(无答案) 人教新课标版.doc
课题2金属的化学性质(学案)学习目标:1、知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应2、初步认识金属活动性顺序和置换反应3、能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题4、学会运用观察、实验等方法获取信息,运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工,逐步形成良好的学习方法和习惯慧眼识金:识别假黄金的方法(物理):活动与探究一:金属与氧气的反应1、按顺序写出相应的化学方程式2、“真金不怕火炼”说明了【结论】金属能与氧气反应,反应的剧烈程度(相同或不
九年级化学下册 金属的化学性质学案无答案 人教新课标版.docx
第6讲:金属的化学性质[学习目标]1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。2.初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸以及金属氧化物溶液间的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。3.熟悉常见金属的活动性顺序,学会利用金属与酸以及金属化合物溶液通过“置换”推断常见金属活动性顺序。重难点:金属活动性顺序;对金属活动性顺序的初步探究及利用金属活动性顺序对置换反应的判断知识点一:金属的化学性质1.金属与氧气的反应铁铝铜反应现象剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体表面变暗,失去金属光泽表面变