授受関係から見る日本人の尊敬意識.docx

HYPERLINK"javascript:;"授受関係から見る日本人の尊敬意識
TOC\o"1-3"\h\u摘要3
要旨4
はじめに5
2.先行研究と本稿の立場6
２・１先行研究6
2.2本稿の立場6
3.HYPERLINK"javascript:;"授受関係から見る日本人の尊敬意識8
3.1授受関係の構成8
3.2授受動詞の分類と使い方について8
HYPERLINK"javascript:;"3,3日本人の尊敬意識の表現10
3,3,1上下関係10
3.3.2親疎関係11
3.3.3性別関係12
4.授受関係で尊敬意識形成の根源13
4.1自然環境との原因13
4.2社会環境の制約13
4.3歴史文化の影響14
5おわりに15
謝辞16
摘要
HYPERLINK"javascript:;"因为地理环境，人文历史文化等因素的影响，日本人在待人接物方面的“心理恩惠授受”价值观念和中国人的观念有很大的不同，而且这种观念深植于日本社会及其传统文化中。在日常生活中的语言的应用上中文和日文就有很大的差别，例如，在送别人东西时，中国人习惯于用“赠送”这一个词来表达，但在日本人的意识中，赠送东西这种情境可以根据环境、对象、关系分为好几种特殊的情况，随之也会应用到不同的词汇来表达。HYPERLINK"javascript:;"因此在恩惠关系的表达和反应上中日有如此大的差异，这其中包括有日本独特的文化背景、心理状态，但也与日本人的价值取向和思维方式密不可分。
HYPERLINK"javascript:;"本论文把现代日语授受动词的表达作为研究对象，在借鉴现阶段日语语言学界对日语授受关系表达已取得的研究成果的基础上，HYPERLINK"javascript:;"从“尊敬意识”的角度出发，运用语用学、社会语言学的理论与方法，对日语授受关系表达的使用意识进行了初步的探索与认识，深化对日本社会文化的理解与学习。
HYPERLINK"javascript:;"关键词：授受动词，尊敬意识；使用意识；授受关系表达
要旨
地理的、文化的歴史と文化の要因は、人間関係の面で、授受の恵みについては日本人の心理活動と中国人の考え方が非常に異なっていることがあって、この習慣はもう日本社会とその伝統文化に根ざした。中国語と日本語の言語アプリケーションの日常生活では、人々は物事を表現するときに、大きな差があります。例えば、中国人では、贈り物時、“赠送”とい単語を使用することを好むと大きな違いがありますが、日本人の意識の中で、このようなものを与えます状況は、対象やリレーショナル環境に基づいて、いくつかのケースに分けることができ、そして,表現するために別の語彙に適用されます。従って、贈り物に関連するの恵みと反応の間の関係の表現で、日本独特の文化の背景、心の状態を含め、日本ではこのような大きな違いを持っているでけでなく、日本人の価値観や考え方も関係がある。
本稿では、日本語と日本の学者のこの段階での研究成果をもとに、現代日本語の授受動詞の使用を研究対象として、言語学と社会言語学の理論を用いて、意識の尊敬の観点からの出発に、受ける動詞の表現と与える動詞の間の関係を十分に理解する上に、日本社会での文化の理解を深めます。
キーワード授受動詞尊敬意識使用意識
はじめに
文化のキャリアとしての言語は、人に何か、行動や価値観の主観的な評価を体現し、世界の人々の心の意識の反応であある。その中で、日本の敬語は特有の現象で、世界の残りの部分は、顕著な特徴の言語と異なります。日本では、多くの場合に敬語を使用されていますが、よく及んだのは、主に尊敬語とか、謙譲語とか、丁寧語とか、美化語などである。それは、比較的複雑であるためだけでなく、非ネーティブの日本人学習者も、日本人の若い人たちにも時に難しさをかんじ、把握することは困難です。柴田武は、「敬語は距離の表現だ」といった。これは内部異なっており、上下の関連性の外に原則に対処する日本の基本的な概念である敬語の特徴の一つである。最も直感的な表現の一つは、日常生活の中に、授受動詞を頻繁に使用されています。日本語では、授受動詞というのは、あげる、さしあげる、やるとくれる、くださるともらう、いただくとか、この三つのグループの語彙.そこに日本語では、与える、受けるとのような動詞もありますが、実際に使用する時は、前の例は、これより明確に優先権を持っています。人間関係の処理の面で、日本人のこのような恵みを十分に重視する習慣はもう日本人の価値観と伝統的な文化に深くに根ざした。それに、よく授受動詞を使って、自分の感謝の気持ちを表しています。
本稿では,現代日本語における授受動詞を研究対象として、社会言語学の視点から、日本人の