2019-2020年中考地理读图指导地球的运动读图指导.doc

2019-2020年中考地理读图指导地球的运动读图指导

一．自转运动
1.含义：地球绕地轴旋转
2.方向：自西向东（以极点为中心的地图上，北半球逆时针旋转，南半球顺时针旋转）

3地理意义：产生昼夜交替、地方时、日月星辰东升西落。

二．公转运动
1.四季形成

季节月份节气日期太阳直射点地理现象春季3、4、5春分3月21日前后赤道昼夜等长夏季6、7、8夏至6月22日前后北回归线北半球昼最长夜最短、
北极圈内极昼南极圈内极夜秋季9、10、11秋分9月23日前后赤道昼夜等长冬季12、1、2冬至12月22日前后南回归线北半球昼最短夜最长、
北极圈内极夜南极圈内极昼
解释：冬至与夏至的判断：北极圈内全部是白昼的是夏至，北极圈内全部是黑夜的是冬至。太阳直射点直射北回归线的是夏至；太阳直射点直射南回归线的是冬至。

解释：左图给出四条经线，根据顺着自转方向越来越大是东经越来越小是西经原则可知该图为逆时针旋转，中心应为北极点，北极圈内全部是白昼应是6月22日北半球的夏至。右图为顺时针旋转，中心应为南极点，南极圈内全部是白昼应是12月22日北半球的冬至。
2.太阳直射点的移动

(1)．从某一节日至某一节日太阳直射点移动规律：在图上找出两节日的准确位置安箭头所指即可。
(2)．太阳每年直射次数：南北回归线以内地区直射2次，南北回归线上直射1次南北回归线以外地区无直射。
(3)．物体影子朝向问题：南回归线以南地区物体影子永远朝南，北回归线以北地区物体影子永远朝北。
(4)．昼夜平均的是春、秋分日，夏至日（6月22日）越往北去白昼越长，冬至日（12月22日）越往南
去白昼越长。

3.五带的划分

【例题1】读“地球运动示意图”，完成下列问题

（1）地球公转方向是，在乙图中画出地球公转的方向。
（2）地球自转周期是，产生的地理现象（列举一条即可）。
（3）甲图是地球公转到乙图中的（填数字）位置时的示意图，此时济南在该天的昼夜情
况。南半球的季节。
（4）地球运动到③点时，节气，直射点。北极圈以内出现现象。
【答案】
自西向东
（2）1天昼夜交替或时间差异
（3）①昼最长夜最短冬季
（4）冬至日23.5°S极夜
【解析】
本题考查了地球的公转及产生的地理意义。
（1）地球自转的同时还绕着太阳公转，地球公转的方向是自西向东，从北极上空看呈逆时针方向转动。如图：
（2）地球绕地轴不停转动，叫地球自转，地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天，由于地球自
转产生了昼夜交替和时间差异，日月星辰东升西落也是地球自转产生的现象。
读图可知，甲图中北极圈及以北地区出现极昼现象，说明此时太阳直射北回归线，是北半球的夏至日，从地球公转示意图可以看出，当地球位于①位置时，太阳直射在北回归线，为北半球的夏至日，
日期是6月22日前后，此时北半球昼最长夜最短，济南在北半球，所以这一天济南是昼最长夜最
短的一天，北半球正处于夏季，南北半球季节相反，南半球是冬季。
从地球公转示意图可以看出，当地球位于③位置时，太阳光直射的纬线是南回归线即23.5°S，
为北半球的冬至日，日期是12月22日前后，这是北半球白昼时间最短的一天，北极圈及以北地区
出现极夜现象。

【例题2】读“地球公转示意图”，回答下列问题。

（1）在图中A位置地球的地轴上画出地球自转的方向。
（2）在地球运动轨道处的短线上补绘箭头，正确表示地球公转的方向。
（3）地球公转至D时，太阳直射的纬线是_____________________，北极圈内有_______现象，此时乌鲁木齐是昼_______夜_______（长/短）。
(4）儿童节时，地球的位置在_______和_______之间（填字母）。
（5）当地球运动到C处时，此时是北半球的_______季，南半球的_______季。
【答案】
（1）略（2）略（3）南回归线（23.5°S），极夜，短、长（4）A、B（5）秋、春

本题考查太阳知识点的位置和昼夜长短的变化。读图，D位置，太阳直射南回归线（23.5°S），为
北半球的冬至日，北极圈内出现极夜现象；乌鲁木齐位于北半球，北半球的昼夜状况为昼短夜长。
本题考查地球在公转轨道的位置。由上题分析可知，D位置是冬至日（12月22日前后），故A位
置是春分日（3月21日前后），B位置是夏至日（6月22日前后），C位置是秋分日（9月23日前
后）。儿童节是6月1日，故地球位置在A、B之间。
本题考查南、北半球季节的差异。由上题分析可知，C位置是秋分日（9月23日前后），为北半球
的秋季；南北半球季节相反，为南半球的春季。
【例题3】读地球公转示意图，完成下列要求．

（1）地球公转的方向用箭头在图中适当的位置画出．（2）地球公转一周所用的时间为______．（3）当地球B位置时，北半球正是_____