2025届临夏市重点中学化学九上期末达标检测模拟试题含解析.docx

2025届临夏市重点中学化学九上期末达标检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、只用下列鉴别方法，不能将待鉴别的物质区分开的是（）
选项待鉴别的物质鉴别方法A氢气与一氧化碳观察气体颜色B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况C过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生D氧气和空气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况A．A B．B C．C D．D
2、下列物质溶解或稀释过程中，溶液温度没有明显改变的是（）
A．NaOH B．NH4NO3 C．浓硫酸 D．NaCl
3、下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（）
选项实验目的实验方案A除去铁粉中的铜粉加入过量硫酸铜溶液B测定氢氧化钠溶液的酸碱度pH试纸C鉴别二氧化碳燃着的木条D鉴别蔗糖和食盐取样品尝A．A B．B C．C D．D
4、节能减排，低碳出行是我们倡导的生活方式。下列有关碳及其化合物的说法正确的是()
A．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，其性质相同
B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化
C．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，使紫色石蕊试液变红的物质是二氧化碳
D．可用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳
5、下列成语或典故中，涉及化学变化的是
A．草木皆兵
B．火烧赤壁
C．凿壁偷光
D．破镜重圆
6、下列有关空气及其成分的说法正确的是（）
A．氮气的化学性质很活泼，常用作保护气
B．空气中稀有气体的量太少，不具备任何价值
C．二氧化碳是空气污染物之一，能形成酸雨
D．氧气的用途很广泛，能供给呼吸和支持燃烧
7、下列选项符合图示从属关系的是()

ABCDX氧化物纯净物分解反应化石燃料Y化合物化合物化合反应天然气A．A B．B C．C D．D
8、下列关于物质的用途说法错误的是
A．稀有气体可制成电光源 B．氧气可以作燃料
C．石墨可以作电极 D．干冰用于人工降雨
9、实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是()
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;②用量筒量取水时仰视读数;
③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10、下列各组仪器中，组装实验室制取二氧化碳装置时，不全部用到的是
A．长颈漏斗、集气瓶、酒精灯
B．长颈漏斗、集气瓶、试管
C．长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶
D．平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶
11、据有关报道介绍，国内5G通信芯片用氮化镓材料制成。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法正确的是

A．氮原子核内质子数为7
B．氮原子的相对原子质量为14.01g
C．图中x＝8
D．镓原子核内中子数为31
12、从安全的角度考虑，下列做法不正确的是
A．点燃氢气前检验纯度
B．燃煤取暖时，保持室内通风
C．加热液体时，试管口不对着人
D．未用完的白磷，丢入垃圾桶
13、实验室用锌和稀硫酸抽取氢气，下列操作错误的是

A．装置甲：量取液体
B．装置乙：加入锌粒
C．装置丙：产生氢气
D．装置丁：收集氢气
14、下列实验操作正确的是
A．取用固体粉末 B．倾倒液体
C．加热液体 D．过滤
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。

按上图所示,回答下列问题。
（1）图1中两种微粒属于不同种元素是因为_______不同。
（2）图2中反应的化学方程式为_______，其基本反应类型是_______。
16、2019年12月26日合肥地铁3号线正式开通，让合肥交通正式迈入线网时代，如图为地铁列车图。回答下列问题:

（1）图中标识物质属于金属材料的有__________(填序号);
（2）铝制品耐腐蚀的原因:______________________________。
（3）由地铁列车材料的使用，你得到的启示是:________________________。
17、化学来源于生活、化学与生活密切相关。
（1）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含_____元素的食品。
（2）用嘴吹能把燃着的生日蛋糕蜡烛吹灭，利用的原理是_____。
（3）用石灰浆[主要成分为Ca（OH）2]粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，这是由于_____（用化学方程式表示）。
18、能源利用与社会可持续发展密切相关，阅读并完成下面填空。
（1）可燃冰被科学家誉为“21世纪能源”，可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，甲烷和少量氮气、二氧化碳等分子填入笼内的空隙中，无固定的组成，因此可燃冰属于__________________（填“纯净物”或“混合物”），
（2）请写出可燃冰中主要成