圆周长与圆面积单元复习.ppt
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新人教版小学六年级数学第五单元1、第五单元我们学习了有关圆的哪些知识?圆的认识1.圆是一个什么样的图形?2.什么叫圆心?怎样确定一个圆的圆心?3.什么是圆的半径、直径,在同圆或等圆中,它们有什么关系?什么是圆的周长?怎么推导出求周长的公式?4.什么叫圆的面积?将圆分成若干等分。1分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。r2.把一个圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形,长方形的周长增加了10cm,原来圆的面积是多少?在同一个圆里,半径扩大或缩小几倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。面积扩大或缩小倍数的平方
1圆面积和周长的对比.doc
课题圆的周长与面积对比练习课时1授课类型练习课课前准备练习题过程圆的周长与面积对比练习(一)基础练习:计算下面各图形的周长和面积。只列式,不计算。(P128图略)2、火眼金睛。(判断对错)①一个三角形,底6分米,高5分米,它的面积是30平方分米。()②一个边长5米的正方形,它的面积是20平方米。()③一个圆,直径是2厘米,它的面积是12.56平方厘米。()3、对号入座。①边长是4米的正方形,()A周长<面积;B周长>面积;C周长=面积;D周长和面积无法比较②一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边
1圆面积和周长的对比 (2).doc
课题圆的周长与面积对比练习课时1授课类型练习课课前准备练习题过程圆的周长与面积对比练习(一)基础练习:计算下面各图形的周长和面积。只列式,不计算。(P128图略)2、火眼金睛。(判断对错)①一个三角形,底6分米,高5分米,它的面积是30平方分米。()②一个边长5米的正方形,它的面积是20平方米。()③一个圆,直径是2厘米,它的面积是12.56平方厘米。()3、对号入座。①边长是4米的正方形,()A周长<面积;B周长>面积;C周长=面积;D周长和面积无法比较②一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边
圆面积与周长.doc
圆的周长与面积综合练习姓名:一、填空题。1.时钟的分针转动一周形成的图形是().2.从()到()任意一点的线段叫半径.3.通过()并且()都在()的线段叫做直径.4.在同一个圆里,所有的半径(),所有的()也都相等,直径等于半径的().5.用圆规画一个直径20厘米的圆,圆规两脚步间的距离是()厘米.6.圆所占()叫做圆的面积.7.把一个圆分成32等份,然后剪开拼成一个近似的长方形.这个长方形的长相当于(),长方形的宽就是圆的().因为长方形的面积是(),所以圆的面积是().8.圆的直径是6厘米,它的周长是
《圆的周长复习》.ppt
圆的周长练习课教学目标:1.认识圆的周长,能用滚动、线绕等方法测量圆的周长。2.在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系,理解圆周率的意义用圆周长的计算方法。3.能正确地计算圆的周长,能运用圆的周长解决一些简单的实际问题。C=πd1.圆周率是()和()的比值,用字母()表示。()小数,计算周长时通常取近似值()。(1)今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是()和()的比值,它用字母()表示,它是我国古代数学家()发现的。摩天轮的半径是5米,坐着它转动一周,大约在空中转过多少米?你能计算下面图形的周长吗?