2024年上海华亭学校化学九上期末学业质量监测试题含解析.docx

2024年上海华亭学校化学九上期末学业质量监测试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”中划线部分，用分子观点解释正确的是（）
A．分子的数目增多
B．分子在不断地运动
C．分子的间隔增大
D．分子的种类发生了变化
2、关于铁与稀硫酸的反应，以下说法错误的是（）
A．生成硫酸铁和氢气
B．属于置换反应
C．溶液变浅绿色
D．溶液的质量一定增加
3、下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是
A．碳氯 B．氩铝 C．锰镁 D．硼汞
4、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
B．向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度稀盐酸
C．完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液
D．一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
5、下列实验方法能达到实验目的的是
选项实验目的实验方法A检验一瓶O2是否收集满将带火星的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触将白磷放入80℃热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧D比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将Fe和Cu分别放入AgNO3溶液中A．A B．B C．C D．D
6、下列实验现象描述正确的是（）
A．磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾
B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C．铁在氧气中燃烧，铁火星四射，生成黑色的四氧化三铁
D．在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由黑色变红色
7、下列实验现象的描述，错误的是
A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红色 B．硫在空气中燃烧，生成二氧化硫
C．白磷燃烧产生大量的白烟 D．铁钉放入稀硫酸中，溶液变为浅绿色
8、通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是

A．甲和乙：水
B．乙和丙：空气
C．甲和丙：空气
D．甲和丁：水
9、有X、Y、Z三种金属，其中Y能与稀硫酸反应，而X、Z不能与稀硫酸反应；将Z浸入X（NO3）2的溶液中，在Z的表面有X析出。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是（）
A．X、Y、Z B．Y、Z、X C．Y、X、Z D．Z、X、Y
10、下列气体向空气中排放，空气不会受污染的是（）
A．二氧化硫
B．一氧化碳
C．氮气
D．含可吸入颗粒物的气体
11、下图所示的四个图像，与对应实验相符的
A．20℃时，向一杯饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体
B．将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中
C．向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
D．向pH=1的盐酸中不断加入水
12、有a、b两组质量相等的两份药品，a组是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b组是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下，其中正确的是（）
A． B．
C． D．
13、次氯酸（HC1O）是一种强氧化性物质，可以用来消毒杀菌，下列有关次氯酸的说法正确的是
A．属于氧化物 B．氢、氯、氧三种元素质量比是1:35.5:16
C．氯元素化合价为-1 D．是由四种元素组成的物质
14、“分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是()
选项甲乙丙丁A氧化物NOH2O2CuOB污染物CO2PM2.5SO2C新能源风能水能生物质能D纯净物空气盐酸CaCO3A．A B．B C．C D．D
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、区分硬水和软水日常可用____________，生活中杀菌消毒并降低水的硬度可用_________方法，常用2NaClO+4HCl=2ClO↑+Cl↑+2NaCl+x制作高效自来水消毒剂CIO，x为______________。
16、用下列物质填空：氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷。
（1）能使带火星木条复燃的气体是________________；
（2）能用于灭火的是__________________；
（3）天然气的主要成分是_____________；
（4）能使灼热氧化铜还原为铜的气体是_____________。
17、化学用语是学习和研究化学的工具。
（1）请用化学用语填空：
①氖气_____；
②两个一氧化氮分子_____；
③四个铵根离子_____；
④氧化镁中金属元素的化合价_____
（2）写出下列符号中数字的含义：
①H2O：_____
②Fe3+：_____
18、如图为某粒子（原子或离子）的结构示意图。若m=14，则该粒子所对应元素的名称为_____；若该粒子带两个单位的负电荷，且n=8，则该粒子的符号为_____；若m-n>10，则该粒子是一个_____（填“原子”“阳离子”或“阴离子”）。

19、据《自然》杂志报道，科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最