2024年贵州黔西南州望谟三中学化学九上期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

2024年贵州黔西南州望谟三中学化学九上期末学业质量监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、下列客观事实对应的微观解释不正确的是
选项客观事实微观解释A氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同B墙内开花墙外香分子在不断地运动C金刚石、石墨物理性质存在明显差异组成物质的元素不同D水受热变成水蒸气水分子间的间隔变大A．A B．B C．C D．D
2、下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是
A．缺铁会引起贫血 B．缺碘会引起骨质疏松
C．缺锌会导致甲状腺疾病 D．缺硒会引起智力低下
3、下列对实验现象描述正确的是（）
A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
B．铁在空气中燃烧火星四射
C．红磷在氧气中燃烧产生大量烟雾
D．木炭在氧气中燃烧发出白光
4、除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（）
A．木炭粉（CuO）——在空气中灼烧
B．KCl溶液（HCl）——加入过量的K2CO3溶液
C．NaCl溶液（Na2CO3）——加入适量的澄清石灰水，过滤
D．H2气体（HCl气体）——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
5、下列图像与操作对应关系变化合理的是
ABCD向pH为13的氢氧化钠溶液中加水向一定量二氧化锰固体中加入一定质量过氧化氢溶液向相同质量的锌和铁分别加足量的溶质质量分数相同的稀硫酸向一定量硫酸铜和硫酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液A．A B．B C．C D．D
6、下列有关催化剂的说法正确的是
A．在化学反应后其质量增加
B．在化学反应后其质量减小
C．能改变其他物质的化学反应速率
D．在化学反应后其化学性质发生了变化
7、下列实验方案能达到实验目的是（）
选项实验目的实验方案A证明某气体是二氧化碳将燃着的小木条放入集气瓶中，木条熄灭B证明氢氧化钠溶液已变质向溶液中滴加无色酚酞，溶液呈红色C除去NaOH溶液中的Ca(OH)2向溶液中通入足量的CO2，过滤D鉴别CO和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯A．A B．B C．C D．D
8、某同学制氧气时所收氧气不纯。你认为可能的原因是()
A．用排水法时，集气瓶先装满水 B．用排空气法时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法时，导管口刚冒气泡，即收集 D．用排水法时，收集满后，在水下盖上玻璃片
9、下列物质的四种用途中，有一种使用的原理与其它不同的是
A．冰箱中放入去味剂
B．制糖工业中用活性炭
C．用石墨做铅笔时加粘土
D．滤毒罐中加入活性炭
10、青蒿素的化学式为C15H22O5，下列说法不正确的是
A．该物质由C、H、O三种元素组成
B．一个青蒿素分子由42个原子构成
C．该物质的碳氢氧元素质量比为90：11：40
D．该物质属于氧化物
11、下列实验方案设计不正确的是
选项实验目的实验方案A鉴别氮气和氧气将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是氮气B测定空气中氧气的含量用碳代替红磷在集气瓶中燃烧C鉴别硬水和软水分别向等量样品中加入等量的肥皂水，振荡，观察泡沫的多少D除去二氧化碳中混有的一氧化碳通过灼热的氧化铜粉末A．A B．B C．C D．D
12、下列关于空气的说法正确的是
A．空气中的氮气约占总体积的21%
B．空气是由空气分子组成的
C．空气中的稀有气体可以做燃料
D．木炭在空气中燃烧是与空气中的氧气发生了反应
13、下列现象描述中，正确的是（）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体
C．磷在空气中燃烧产生大量白雾，放出热量
D．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色固体
14、下列化学用语与所表述的意义相符的是
①2Ca2+﹣﹣2个钙离子②O2﹣﹣2个氧原子③2H2O﹣﹣2个水分子
④2H﹣﹣2个氢元素⑤﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零．
A．①④⑤ B．②④ C．①③⑤ D．②③
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、用化学知识解释下列问题：
（1）打开浓盐酸的瓶盖会看到____，说明盐酸具有_____性。
（2）“钻石恒久远，一颗永流传”体现了碳的哪个化学性质____________。
（3）打开可乐的瓶塞，可观察到大量气泡冒出，说明气体的溶解度与________有关。
（4）将洁净的铜丝浸入到硝酸银溶液中的现象为铜丝表面有____色物质析出，溶液的颜色由无色变为__________色。
（5）厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有___________作用。
（6）图书、档案着火应用__________灭火器来灭火。
16、“分子运动现象”是自然界的普遍现象。图1是27℃时氢分子和氧分子运动的微观示意图；图2是“探究分子运动现象"的实验。

（1）图1说明：温度相同时，气体分子