2024-2025学年福建省福州文博中学化学九上期末学业质量监测试题含解析.docx

2024-2025学年福建省福州文博中学化学九上期末学业质量监测试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是（）
A．等量的两份过氧化氢溶液，一份中加入二氧化锰
B．水通电产生氢气和氧气的质量关系
C．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，氧气的质量变化情况
D．加热高锰酸钾，锰元素的质量的变化情况
2、在过氧化氢溶液制取氧气的实验中还加了二氧化锰，关于二氧化锰的说法错误的是
A．作该反应的催化剂
B．反应前后其质量发生改变
C．化学性质没有改变
D．能加快过氧化氢的分解速率
3、在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如下表，下列关于此反应的认识，正确的是
物质XYZW反应前的质量/g10m87反应后的质量/g233025A．若W为水，则X或Y必定为酸或碱
B．该反应可能为化合反应
C．m的数值为32
D．参加反应的X与Y的质量比为1∶4
4、描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③花香四溢；④百炼成钢；⑤沙里淘金；其中属于化学变化的是
A．②③④B．④⑤C．①③④D．②④
5、下列图象与所述操作过程相符的是（）
A．向同质量的镁条和锌片滴加同浓度的稀盐酸
B．向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉
C．将60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分
D．木炭在盛有O2密闭容器内燃烧
6、对比实验法是一种常见的实验方法，下列实验中没有涉及到对比实验的是()
A．探究铁生锈的条件
B．探究CO2溶于水是否发生化学变化
C．测定空气中氧气的含量
D．燃烧条件的探究
7、碳酸钠是重要的化工原料，其俗称是
A．火碱 B．食盐 C．纯碱 D．小苏打
8、甲醚是一种无色气体，具有轻微的醚香味，它与液化石油气的物理性质很相似。可做清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。甲醚完全燃烧的反应可表示为：C2HxO＋yO22CO2＋3H2O，其中x，y的数值分别是
A．6、3 B．6、6 C．5、7 D．3、3
9、上世纪80至90年代，我国部分城市粗放型发展模式使大气遭到严重污染，部分地区受到酸雨危害．下列最不容易被硫酸型酸雨腐蚀的是（）
A．镀锌水管 B．铜制塑像 C．铁栏杆 D．铝合金门窗
10、一次性鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体样品，最好选用的方法是
A．分别测量气体的密度
B．分别倒入澄清石灰水并振荡
C．将带火星的木条分别伸入集气瓶
D．将燃着的木条分别伸入集气瓶
11、分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是
A．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加
B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧
D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
12、在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是（）
A．降低蜡烛的着火点 B．消除可燃物
C．隔绝空气 D．是其温度降至着火点以下
13、下列描述错误的是

A．①④属于同种元素 B．②③电子层数相同
C．①②属于原子 D．③④属于阳离子
14、世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求，珍惜环境，保护资源更是每一位泉城公民应尽的义务。下列做法中不符合“建设美丽泉城，保护生态环境”的是
A．将废旧塑料焚烧处理，解决“白色污染”问题
B．积极开展垃圾分类，提高资源的利用率
C．生活污水、工业废水处理达标后排放
D．大力植树造林，减少化石燃料的使用
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、某些袋装年货中放有含氧化钙（CaO）的干燥剂，氧化钙中钙元素的化合价为_____
16、归纳总结是学习化学的重要方法，某化学兴趣小组学习碱的性质后，通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结，如图所示“——”表示物质两两之间能发生化学反应。请根据如图，回答问题。（已知：CaCl2溶液呈中性）

（1）甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，观察到溶液变红，得出结论：氢氧化钙溶液呈______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；
（2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到的现象是______，此时所得溶液中含有的溶质有______（酸碱指示剂除外）；
（3）丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中，充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是______（酸碱指示剂除外）；该反应的化学方程式为：____________。
17、多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳