（山东专版）2019年中考化学复习 专题十六 实验方案的设计与评价（讲解部分）素材（pdf）.pdf

４６５年中考３年模拟专题十六实验方案的设计与评价１５１知识结构实验方案设计的总体思路是明确实验目的弄清实验原理根据要求正确选择仪器和药品ì：ａ．①，；ｂ．；ï设计实验装置和操作步骤分析得出结论实验方案的ïｃ．②；ｄ．í实验方案评价的原则是理论上是否科学合理具有严密性操作是否简单易行是否安全从经济角度评价设计与评价：ａ．，；ｂ．，；ｃ．，ï是否节约药品降低成本提高产品质量从环境角度考虑是ï③，④，；ｄ．，î否会给环境造成污染⑤考点清单􀪋考点一实验方案的设计式􀪋）。１实验方案设计的基本要求小红利用图装置从端吹入呼出的气体混合液由．􀪋（３）２，Ａ，科学性实验原理实验方法和操作过程必须科学严无色变蓝色由此填能或不能得出猜想正（１）：、、􀪋，（“”“”）①谨合理确原因是、。􀪋可行性设计的实验方案要切实可行所用药品仪器，。（２）：，、、􀪋为探究猜想利用图装置设计实验方案装置安全可靠（４）②，２：。安全性要尽量避免带有危险性的操作尽量避免与有􀪋（３）：，毒物质接触若无法避免接触有毒物质则应采取防范措施以􀪋。，，。防造成环境污染和人身伤害􀪋解析混合液中的水和葡萄糖属于人类基本营养物。（１）简约性实验方案设计要求操作简便装置简单实验现􀪋质空气中含有等气体振荡后溶液变蓝可能（４）：、、。（２）Ｎ２、Ｏ２、ＣＯ２，象明显􀪋是因为溶液中溶有等由于人呼出的气体中含。Ｏ２、Ｎ２、ＣＯ２。（３）２解题思路和方法􀪋有二氧化碳氧气氮气等所以吹入人呼出的气体后混合液由．、、，明确目的和原理明确实验的目的原理􀪋（１）———、。无色变蓝色不能得出猜想正确为探究猜想是否正􀪋，①。（４）②选择仪器和药品选择合理的化学仪器和药品（２）———。确可以向混合液中通入氧气通过混合液是否变蓝进行判断􀪋，，；设计装置和步骤设计出合理的实验装置和实验操从端通入氧气若溶液变蓝则猜想正确若溶液不变蓝则（３）———􀪋Ａ，，②；，作步骤猜想不正确。􀪋②。记录现象和数据全面及时而又准确地记录实验过答案分葡萄糖分（４）———、􀪋（７）（１）（１）程中的现象和数据分其他合理答案均给分。􀪋（２）Ｎ２（１）（）分析得出结论根据实验观察的现象和记录的数据不能分人体呼出的气体中也含有氮气和氧气等（５）———，􀪋（３）（１）通过分析计算推理等得出正确的结论􀪋分、、，。（２）例１（２０１８安徽，１４，７分）蓝瓶子实验是一个有趣的􀪋从端通入氧气若溶液变蓝则猜想正确若溶液不“”（４）Ａ，，②；化学振荡实验盛有氢氧化钠亚甲蓝葡萄糖混􀪋变蓝则猜想不正确分：、（Ｃ１６Ｈ１８Ｎ３ＳＣｌ）、，②（２）合液的试管经振荡静置后溶液颜色会出现反复变化如图􀪋例２（２０１５浙江杭州，３２，１０分）在实验室小金分别用甲，、（，某兴趣小组开展如下探究回答下列问题􀪋盐的晶体配制了溶质质量分数为的溶液和的溶液１）。，。５％Ａ３０％Ｂ，􀪋但忘了贴标签请你运用两种不同的科学原理分别设计两个简，，􀪋单实验来判别这两瓶溶液请写出简要的实验方案和明确的判。􀪋别依据有下列仪器物品供选择量筒天平小烧杯酒精灯􀪋。、：、、、、三脚架石棉网漏斗玻璃棒滤纸温度计新鲜萝卜甲盐的晶􀪋、、、、、、、体实验室的室温为甲盐的溶解度为􀪋。（３０℃，３０℃５０ｇ）图图方案１２􀪋１：混合液中属于人类基本营养物质的有水和判别依据（１）。􀪋：小明对振荡后溶液变蓝的原因进行如下猜想溶液中方案（２）：①􀪋２：溶入溶液中溶入溶液中溶入填化学判别依据ＣＯ２；②Ｏ２；③（：专题十六实验方案的设计与评价４７􀪋解析依据不同浓度的同种物质的溶液取同体积时其烧杯中原溶液为溶液，，􀪋Ａ。溶液质量不同取同质量时所含溶质质量不同等设计实验；，。􀪋考点二实验方案的评价答案方案量取同样质量的两种溶液分别加入１：Ａ、Ｂ，􀪋两个同样质量的小烧杯中都加热到水蒸发完全再分别称量１对方案可行性评价的原则，，􀪋．烧杯化学实验设计的原理操作顺序和方法必须与化学知识的。􀪋、，判别依据质量大的烧杯中的原溶液为溶液另一烧杯中科学性和实验操作的合理性相一致即要科学合理：Ｂ，􀪋，。原溶液为溶液２对方案优劣评价的原则Ａ。．方案量取同样体积的两种溶液分别加入两个同样􀪋设计简洁设计简洁就是要尽可能采用简单的仪器或实２：Ａ、Ｂ，①：质量的小烧杯中分别在天平上称量􀪋验装置在常规条件下进行用较少的实验步骤和试剂在较短，。，；，判别依据质量大的烧杯中的溶液为溶液另一烧杯中溶􀪋的时间内完成实验充分体现实验设计的简约性原则：Ｂ，，。液为溶液􀪋效果明显效果明显就是按照实验设计进行操作产生的Ａ。②：，方案量取同样体积的两种溶液分别加入两个小烧􀪋现象直观易于观察记录３：Ａ、Ｂ，，、。杯中再放入质量相同取自同一新鲜萝卜的萝卜条各一块经􀪋安全可靠安全是指实验设计要尽量避免选用有毒药品，、，③：过一段时间后同时取出萝卜条用吸水纸吸干表面水分后分􀪋和具有一定危险性