物理教师国培学习心得精选范文5篇最新.docx

物理教师国培学习心得精选范文5篇最新本文具有广泛通用性欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。要想成为研究型的物理教师更应具备一定的研究能力。学校发展靠教师教师发展靠科研。作为骨干教师更应通过学习来提升自己并引领同行老师一起进步。我觉得要想成为研究型教师就一定要让自己成为一个关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律以身作则的教育工作者以高品质的人格魅力和学识魅力教育感染学生做学生健康成长的指导者和引路人。下面给大家分享一些关于物理教师国培学习心得方便大家学习物理教师国培学习心得1本人由5月参与了江西省教育厅主办的选学名师网络研修活动说真的刚开始时还真有点抵触情绪对上面举办这种活动不以为然总认为这只上面的.一种“秀场”罢了。然而这几日随着本人在线学习的深入心中本有的这点抵触情绪竟慢慢地消融了取而代之的是一份惊喜!一份愉悦!本人选学的是“山不在高——揭晓青物理工作站”我本期研修的主题是高中物理教学技巧探究。这里面提供了诸如新课程背景下高中物理教师应该如何教?难学的物理如何让我们的学生乐学、爱学、学好?如何有效地整合利用网络物理教学资源?等几个既实际又实用的小专题。这几日来虽说不免是为了研修任务只要我一有时间就主动进入我通过在线浏览及与同行们广泛交流我发现自己竟然慢慢喜欢上了它。渐渐地我感觉到我不仅给我们提供了一个相互交流、相互学习机会更重要的是还给我们提供了一个重要的沟通平台。通过我论坛一人提出问题便有众人提供看法与意见这无疑是一种学习!一种促进!更是一种沟通、一种乐趣!虽然本次研修有任务、有要求但我们在完成任务与要求之余倒也有一种如获至宝的喜悦有一种与人平等交流、共同探论后的畅快!我庆幸有这么次研修机会使我懂得如何利用网络资源为我所用我感谢我是因为这里是知识的殿堂情感的源泉更是同仁们交流探讨的乐园!物理教师国培学习心得2回顾这两个多月的学习历程一个总体感觉就是：收获在学习中。通过学习让我体会到远程培训的优越性希望今后这样的机会越来越多能提供教师交流共享的平台促进教育的发展。这次学习的时间也很自由视频可以下载来看不用在线观看这对于我们农村学员来说无疑是一大好事。我们农村教师及时的快速的冲了电。这是一次难得的宝贵的学习机会宝贵。一、认识提高这次培训让我明确了自己现在所处的专业发展阶段也明白了现在自己内心一些彷徨的原因所在。我原来只是传统教学现在我可以根据自身和学生的特点制定出自己的专业规划避免自己原地踏步有助我努力成为一名教育专家型综合实践教师。物理教学活动是物理活动的教学而物理活动应是学生自己建构知识的.活动。因此教师要从学生实际出发精心设计物理教学活动让学生：“在参与中体验在活动中发展”真正体现以学生为主体进行活动为基础的有效课堂教学。二、能力提高通过学习我发现了自己在以往的科学探究活动教学中存在着很大的不足譬如探究综合活动教学的设计一定要考虑其科学性、可操作性;活动的组织和实施要考虑其真实性和普遍性等以往教学大都是只考虑其科学性有时嫌麻烦就简化活动的程序或者是几句话带过。还有就是以往教学中经常认为没有多大价值的合作交流环节通过这次培训学习我也意识到它可以帮助学生相互取长补短、拓宽视野培养学生对待学习和活动积极的可贵品质。通过合作策略的学习提高了我的教学能力使自己在今后的教学中可以利用这种方便的教学工具和先进的教学策略合理的知识整合组织教学这对于构建高效课堂意义非凡。从中感悟并理解新知识的形成和发展充分体现物理来源于生活应用于社会体会物理学习的过程与方法获得物理教学活动的经验。他是学生参与物理活动的重要方式。三、理念更新物理是一门以观察和实验为基础的自然科学物理实验是学生学习探究的方法和检验物理规律的试金石几乎所有的物理规律都是通过实验得出的。在物理教学中物理规律只有通过实验加以验证后才能容易被学生理解和接受。因此学物理做好物理实验是基础这样可以激发学生的思维和推理能力同时能使学生对物理产生兴趣。同时和学生一起利用我们的身边有很多东西来进行实验使学生真正理解“从生活走向物理从物理走向社会”。通过对物理教学中的衔接艺术的学习深刻的体会到初中物理与其它学科和课堂教学中衔接问题处理得好学生就能尽快地适应物理的学习从而更高效更顺利地接受物理知识。注重自主探索与合作交流。学生的学习过程从某种意义上说是对人类社会文明发展过程中的一种认识意义上的重演。让学生踏着前人的足迹部分地重新发现他们学习的内容对于学生的发展具有多方面的意义。教师要有目的地选择这些重演或再现的教学内容给学生提供资助探索的空间和时间让学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、分析、总结等教学活动。学生的探索是在教师引导下的探索教师不仅要