2024年河南省郑州市郑州外国语化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析.docx

2024年河南省郑州市郑州外国语化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（）
A．空气由空气分子构成，N2、O2不再保持各自的化学性质
B．空气中N2、O2等均为混合，N2、O2的体积比约为4：1
C．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D．人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源
2、“绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识。下列做法不符合“建设美丽中国，保护生态环境”的是
A．分类存放处理垃圾
B．随意焚烧废旧塑料制品
C．合理使用农药和化肥
D．工业废水处理达标后排放
3、食盐中常含有氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质，依次通过下列操作将其除去：①加入过量的氢氧化钠溶液；②加入过量的氯化钡溶液；③加入过量的碳酸钠溶液；④过滤；⑤加入适量的盐酸至溶液呈中性。其中，操作③的作用是（）
A．只除去钙离子 B．除去钙离子和钡离子
C．只除去镁离子 D．除去钙离子和镁离子
4、下列物质的鉴别方法错误的一组是（）
A．蒸馏水和过氧化氢溶液——二氧化锰 B．金属铁和铜——观察颜色
C．氮气和氧气——燃着的木条 D．一氧化碳和二氧化碳——闻气味
5、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（）
A．实验室用CO还原氧化铁时，先通一会CO，再加热，所以实验结束后，也先停止通气体
B．碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
C．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
D．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的物质一定是化合物
6、某兴趣小组进行实验探究，向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合溶液的烧杯中，加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。下列说法正确的是
A．滤液中一定含有Zn（NO3）2和Fe（NO3）2，一定没有AgNO3
B．滤液中一定含有Zn（NO3）2，一定没有Fe（NO3）2和AgNO3
C．滤渣中一定含有银，可能含有锌和铁
D．滤渣中一定含有银和铁，可能含有锌
7、生活中发生下列变化，属于物理变化的是
A．蜡烛燃烧 B．粮食酿酒 C．汽油挥发 D．陶瓷烧制
8、向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，该图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系，则Y不可能表示（）。

A．消耗铁粉的质量
B．生成硫酸亚铁的质量
C．溶液的总质量
D．生成氢气的质量
9、下列变化过程中主要涉及物理变化的是
A．食物腐败
B．蜡烛燃烧
C．冰川融化
D．烟花燃放
10、学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是
A．绿色食品是不含任何化学物质的食品
B．使用天然气报警器时，应安装在厨房顶部
C．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒
D．有人称发明了新技术，能将水转变成汽油
11、煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式为，则噻吩的化学式为（）
A．C4H4
B．C4H4S
C．C4H6S
D．C4H8S
12、下列实验操作中（括号内为杂质），不能达到实验目的的是
选项物质目的主要实验操作ACO和CO2区分将气体分别通入澄清石灰水中，观察现象BMnO2和KCl分离溶解、过滤、洗涤固体并烘干；蒸发滤液CAg粉（Cu粉）除杂加入过量AgNO3溶液，过滤、洗涤、干燥DCO(O2)除杂将混合气体通入CuO粉末，加热A．A B．B C．C D．D
13、下列有关实验现象的描述，正确的是
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B．打开浓盐酸的瓶塞，瓶口产生大量白烟
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体
D．石灰水能使酚酞溶液变蓝
14、酚酞（化学式为C20H1404）为白色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精。实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示剂。当酚酞试剂滴入水溶液时，会出现白色浑浊物，这是由于酒精被稀释，使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故。下列说法不正确的是
A．酚酞属于氧化物
B．酚酞的相对分子质量为318
C．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:32
D．酚酞滴入水中出现白色浑浊是物理变化
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）图1实验中通电一段时间后，正极端玻璃管与负极端玻璃管所收集的气体体积比约为_______，该反应的化学方程式为_________。由此可知，水是由________组成的。
（2）若用图2所示装置来净化天然水，其所起的作用是_________（选填序号）。
A杀菌消毒
B过滤一些不溶性杂质
C把