中职学校中班主任德育论文.docx

中职学校中班主任德育论文一、当前中职学校德育工作出现的误区（一）指导思想存在一定的偏差不能全面理解德育工作。部分教师将德育同智育、体育等人为地割裂开来错误地以为德育同其他工作之间不存在联系。德育并不是一项完全独立存在的工作它同其他方面的教育工作一起促进学生的全面发展如果割裂彼此之间的联系教育的整体性就会被破坏。有些学科教师会认为德育教育是一件与自己无关的事情这种观点一方面推卸了教师肩上的德育责任另一方面也弱化了教师教书育人的职能。（二）中职学校的招生工作相对困难生源紧缺因此常常对学生行为表现出过度的宽容。部分中职学校为了增加生源实现自身的生存与发展往往采取宽松的措施来处理学生的违纪行为。学校的这种做法放松了学生在德育方面的自我约束也减弱了学校在德育方面对学生的引导作用不利于学生形成正确的道德观念也不利于学生提升思想道德水平。（三）德育内容与学生实际相距甚远学生的学习兴趣不高。大部分的职业学校一直采用空洞说教的手段对学生进行德育教育而且德育内容不符合学生的实际情况导致学生产生逆反心理这就使得德育的效果很难体现出来。二、提升中职学校德育工作效率的途径1．结合实际深刻分析目前职业学校学生的特点与普通教育相比职业教育的生存十分艰难这主要是由于社会缺乏对职业教育的普遍认同再加上职业学校自身的原因职业教育越来越难开展。近些年来人们越来越追求高中教育而且高职院校不断涌现出来导致中等职业学校的生源十分紧缺。为了得到生源中等职业学校无奈放宽入学条件甚至无论学生处于哪种学习水平只要填报了志愿就可以入学。显然这种宽松的入学政策导致学生素质很低而且存在不良行为的学生更是不在少数他们迟到早退不愿意接受管教经常出入网吧根本没有明确的学习目标每天在学校混日子。可见中职学校的班主任要提高德育工作效率需要付出较多的心血和精力并立足于中职学生实际充分结合学生的特点。2．提升自我做好学生的职业生涯教育引领者当前条件下社会发展的速度很快经济主体之间的竞争不断加剧社会环境的变化使得人们手足无措甚至弄不清楚前进的方向。对此中等职业学校应该帮助学生认清当前的就业形势并帮助他们做好职业规划目的是使学生自身潜能不断被挖掘出来正确把握自己的人生方向成就更加精彩的人生。中等职业院校的班主任一定要充分认识到自己肩上的责任帮助学生正确分析自我同时还要引导学生正确分析当前的就业环境这样才能使学生形成正确的职业生涯规划明确自己的努力方向。中等职业学校的班主任还要对学生开展训练活动使学生掌握有关职业发展的相关知识不断提升职业抉择能力加强职业规划使学生认识到自己的行为将会对未来产生怎样的影响。3．言传身教在社会中发挥中职教师的正能量在整个教育中班主任不但是学生前进的指路灯还是学生的避风港学生会将自己佩服的教师当做偶像来崇拜并在学习过程中追随教师的脚步。中职学生的心理发育还不成熟因此班主任在教育过程中一定要细致入微绝对不能简单粗暴同时还要对正确的学生行为反复强化。以教室卫生为例学生起初并没有对打扫教室卫生形成明确的认识因而班主任一定要告诉学生如何做好教室的卫生工作需要细致到清扫工具如何摆放、使用等。尽管这些事情看似微不足道可却包含着深刻的教育内容班主任需要正确对待。只要教师设立明确的教育目标并在教育过程中采用恰当的方式和手段就一定能取得事半功倍的教育效果。三、结语总而言之只要中职学校的班主任在教育过程中明确自身职责所在深入了解学生心理特征同时不断学习有关德育教育的先进理论不断提升自己的综合素质灵活采用各种教育手段相信一定能够取得良好的教育效果。作者：魏本锋单位：山东青岛市黄岛职业教育中心