2024年江西省赣州市会昌县化学九上期末监测模拟试题含解析.docx

2024年江西省赣州市会昌县化学九上期末监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、下列叙述中，正确的是
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．构成物质的微粒只有分子和原子
C．气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动
D．物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化
2、日常生活中的下列做法不合理的是（）
A．当发现家中的煤气灶漏气时应关闭进气阀门，开窗通风
B．用金属清洗球擦洗铝壶表面的污物
C．用洗洁精去除衣服上的油污
D．在冰箱中放入少量活性炭包去除异味
3、下列关于氧气的叙述不正确的是
A．氧气能支持燃烧 B．氧气在空气中的体积分数为21%
C．木炭在氧气中燃烧发出白光 D．鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水
4、在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式，我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系，使该反应可在120℃时进行，反应过程如图所示。下列说法错误的是

A．反应前后原子的总数不变
B．水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
C．该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性
D．反应每消耗14g甲，可生成22g丙
5、下列实验现象的描述正确的是（）
A．铁丝在空气中燃烧，火星四溅、放热，生成黑色固体
B．碳在氧气中燃烧，发白光，放热，生成二氧化碳
C．铜放入硝酸银溶液中，表面附着银白色物质，溶液由无色变蓝色
D．实验室用氧化铁模拟炼铁，硬质玻璃管中现象为黑色粉末变为红棕色
6、下列物质在氧气中燃烧，产生白烟的是
A．硫 B．红磷 C．铁丝 D．氢气
7、“归纳与比较”是学习化学的重要方法，下列对CO2和CO的比较，表述错误的是（）
A．结构：二氧化碳比一氧化碳多1个氧原子
B．性质：二氧化碳能与石灰水反应，一氧化碳不能
C．用途：二氧化碳能灭火，一氧化碳却能做燃料
D．产生：二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃烧过程中生成
8、下列化学方程式书写正确的是
A．CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O B．H2O2H2↑+O2↑
C．3CO+Fe2O32Fe+3CO2 D．3Fe+4O2Fe3O4
9、下列能正确反映相关变化关系的是（）
A向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应C加热一定质量的高锰酸钾固体D等质量CaCO3分别与等体积等浓度的稀盐酸（足量）反应A．A B．B C．C D．D
10、下列实验操作正确的是
A．液体的倾倒 B．向试管中滴加液体
C．点燃酒精灯 D．加热试管中的液体
11、关于氧气的描述错误的是（）
A．氧气中引燃铁丝剧烈反应生成Fe3O4 B．硫在氧气中燃烧生成刺激性气味的SO2
C．物质和氧气反应都属于化合反应 D．并非所有物质和氧气都剧烈反应
12、如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是（）

A．该反应的反应物可能属于氧化物
B．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
C．该反应的反应类型为分解反应
D．该反应生成物都属于化合物
13、宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）
A．酒精需要密封保存一酒精分子在不停运动
B．水银温度计液柱上升一汞原子体积变大
C．气体容易被压缩一气体分子间隔很大
D．冰水共存物属于纯净物一冰和水都由水分子构成
14、下列检验或鉴别物质的方法错误的是()
A．检验甲烷中是否含有氢元素一点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象
B．鉴别活性炭和氧化铜一分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象
C．鉴别二氧化碳和氮气一分别通入澄清的石灰水中，观察现象
D．检验氧气是否收集满一用带火星的木条伸入集气瓶内，观察现象
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。

(1)反应①利用二氧化碳与单质碳反应，则该反应的基本反应类型为________________________________。
(2)反应②在固碳酶催化下，一氧化碳与氢气反应，该反应除了生成X外，还生成一种常见的液态氧化物，该氧化物的化学式是________________________________，该反应中消耗的氢气与生成的X的分子个数比为________________________________。
16、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）天然水多为硬水，生活中可通过_____________________使其转化为软水。
（2）家用净水剂中常使用____净水，这种物质既能吸附水中的异味和色素，又可去除一些难溶性杂质。
（3）如图为实验室电解水的装置，通电一段时间后，a管和