学案-山东-2017_山东省德州市夏津县九年级化学下册 10 课题1 常见的酸和碱学案2（无答案） 新人教版.doc

1常见的酸和碱基本思路：学习目标：1.2、知道烧碱、消石灰、氨水的物理性质；了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质和用途；3、认识强碱的腐蚀性；4、认识常见的碱在生产、生活中的应用；5、初步学会用科学探究的方法认识碱的性质。重点：难点：学法指导：问题导引，诱思探究，指导自学。预习导学及自测：常见的碱（一）氢氧化钠的性质：氢氧化钠俗名______,若不慎溅到皮肤上，应________________________________________________氢氧化钠___色固体，暴露在空气中易________,这种现象叫潮解。。氢氧化钙的俗名_________，制法:用生石灰和水，化学方程式___________________________________,现象__________________氢氧化钠的用途有哪些？（二）碱的性质1、碱溶液和酸碱指示剂紫色石蕊溶液无色酚酞溶液氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液和非金属氧化物的反应氢氧化钠和二氧化碳、氢氧化钙和二氧化碳氢氧化钠和二氧化硫巩固练习：1．下列关于氢氧化钠的说法错误的是()A．白色固体，易潮解B．有强腐蚀性，俗称苛性钠C．极易溶于水，溶解时放出大量的热D．它能与CO发生化学反应2．下列变化属于物理变化的是()3．下列药品不需要密闭保存的是（D）A、浓盐酸B、浓硫酸C、烧碱D、食盐化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外。下列符合“1+1=2”的事实是（C）A.20℃，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB.20℃，1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC.20℃，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D.20℃，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液5．日常生活中遇到的下列污垢，不宜用盐酸清洗的是（）。A、保温瓶内的水垢B、玻璃水槽内的黄色铁锈斑C、不锈钢茶杯内的茶垢D、盛石灰水的试剂内壁的白色固体6．某同学从资料上获悉，一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊试液的性质。如果他想知道紫色喇叭花是否具有这种性质，应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观察（）A．食醋、碱性肥皂水B．食醋、酸奶C．糖水、酸奶D．食醋、食盐水。7．根据信息回答下列问题：（3）依据一定的分类标准，可将这三种酸划分为两组：一组是HCl和HBr，另一组只有H2SO4。分类依据可以是①从组成方面看，HCl和HBr不含氧元素，H2SO4含氧元素；8.请用化学方程式表示下列化工生产中的变化：9．从熟石灰、一氧化碳、汽油、浓硫酸、硫磺中选择符合下列用途的物质，将其名称或化学式填入相应的空格内。10.在学习酸和碱的性质时发现，任何物质可能对人类有利，也有可能给人类带来危害，如酸或碱也是一样：有利的一面不利的一面示例：CO2可以用于人工降雨导致“温室效应”A．浓盐酸的挥发性B．浓硫酸的腐蚀性C．浓硫酸的吸水性D．碳酸的不稳定性。5、对于浓硫酸的稀释操作,现提出如下注意事项:①边稀释,边搅动溶液;②将水沿器壁加入到浓硫酸中;③稀释操作要缓慢进行;④可在量筒中,也可在烧杯中稀释.其中不正确的是［］A.①和③B.②和④C.①、②和④D.①、②和③A．浓盐酸B．食盐溶液C．浓硫酸D．浓硝酸7、若将盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶敞口露置在空气中一段时间，可能发生什么变化?将判断的结果填入下表。物质溶液质量溶质质量溶剂质量溶质质量分数浓硫酸浓盐酸8．生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻观察到的现象是_______________________，发生的化学方程式______________________________________；反应一段时间后，又观察到的现象是___________，发生反应的化学方程式为____________________________________。9．将一铜丝在空气中加热，可观察到____________色的铜丝表面变成______________色；然后将它浸入稀硫酸里并微热，铜丝表面变成______________色，反应后的溶液呈______________色；再将铜丝取出用水冲洗后，浸入硝酸汞溶液中片刻，铜丝表面覆盖了一层______________色物质，该物质的化学式为______________。A．石灰浆抹墙后，墙壁发硬B．酚酞试液遇碱性溶液变为红色C．用苛性钠干燥O2、N2等D．用生石灰制熟石灰3．当碱液溅到皮肤上时，应立即用较多的水冲洗，然后再涂上()A．醋酸B．稀盐酸C．硼酸D．3%~5%的NaHCO3溶液4．“××雪饼”的包装袋内常放入一小包干燥剂，干燥剂袋上