小班健康教案《排好队-洗洗手》(附反思).docx

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小班健康教案《排好队,洗洗手》(附反思)

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序言

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小班健康教案《排好队,洗洗手》(附反思)
你知道什么时候要洗手吗？洗手的时候要怎么做？是安安静静的还是吵吵闹闹的呢？是排好队洗小手还是争抢着洗小手呢？快来一起学习健康小常识吧！本店铺精心挑选本篇优质教案，本节活动引导幼儿能懂得节约用水，增强环保意识。更多精彩文章，敬请关注本店铺！活动目标：1.教幼儿安安静静的排队洗手，懂得排队洗手的规则。2.教育幼儿能懂得节约用水，增强环保意识。3.初步养成良好的卫生习惯。4.初步了解健康的小常识。5.初步了解预防疾病的方法。活动过程：一、导入活动。1.师：“宝宝们，谁来说说你们每天洗手是怎样洗的，有没有排好队？”（幼儿根据自己的经验来回答老师提出的问题。）2.师：“我们一起来看一看，这些宝宝是则怎样洗手的，谁做得对，谁做的不对。”（幼儿根据幼儿园视频说一说，教师再进行小结。）二、教师组织幼儿洗手。1．师：“今天我们来学一学正确的排队洗手的方法，学好了以后洗手要每天这么做。”2．教师带领幼儿一组一组排队去洗手，首先要安安静静的进入卫生间，然后站在水池前，挽起两个袖子，先开一点水，把手浸湿，然后擦上肥皂，注意肥皂不能擦得太多，最后过洗干净，在洗手的过程中千万不能把水龙头开的太大，要节约用水，不能浪费水宝宝。3．第一组幼儿洗完了就轮流换第二组幼儿，也是这样的方法，然后在洗完手后，提醒幼儿别忘了在水池上边甩三下，再去擦自己的毛巾，毛巾不能擦错，要讲卫生。三、小结活动师总结一下今天宝宝们练习的情况，对于有问题的地方进行强调，要求幼儿一定要做到安安静静，有礼貌的排好队去洗手，最重要的不能浪费小水滴。要懂得节约用水，做一个文明的宝宝。活动反思：通过本次活动《排好队，洗洗手》教育幼儿洗手时要排队，水龙头开小点，不能浪费水资源从而初步培养幼儿的环保意识。本次活动符合小班幼儿的年龄特点，不仅帮助幼儿养成良好的生活习惯和常规，同时又初步培养了幼儿的环保意识，整个活动幼儿积极性很高，课堂气氛很好。