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大班健康优秀教案及教学反思《好玩的绳子》

（学习版）

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序言

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大班健康优秀教案及教学反思《好玩的绳子》

大班健康优秀教案及教学反思《好玩的绳子》活动目标：⒈探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。⒉发展身体平衡能力及动作的协调性。活动准备：⒈体能游戏《绳子变魔术》⒉长绳人手一根。活动过程：一、绳子变魔术⒈欣赏体能游戏《绳子变魔术》。师：小朋友和绳子玩了什么游戏?⒉结合小朋友的回答，，分别作走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏等热身运动。二、我用绳子变魔术⒈引导幼儿探索绳子的不同玩法。⒉展示并交流各自的玩法。⒊接龙式尝试同伴的玩法。⒋选择3～4种玩法进行重点练习(如：长绳盘成螺旋状，走钢索;长绳拉直，倒退走钢丝;长绳拉直，左右蹦跳)。⑴请你介绍一下你设计的玩法，玩的时候有什么特别提示吗?⑵幼儿分散练习。⒌组合玩法，分组练习。三、绳子变绳伞⒈引导幼儿集体变绳伞。⒉利用绳伞做放松运动。活动反思：这个活动是孩子们感兴趣的，幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。此活动符合孩子的现有发展水平。每个孩子都在活动中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍，在活动中孩子们感受到了游戏的快乐，能够主动积极参与探索绳子的变化，打破了传统的教学模式不再是以往的老师教，幼儿被动地学。培养了幼儿的探索精神，创造了条件让幼儿实际参加了探究活动，孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性，并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展。