2024-2025学年山东省青岛市青岛二中高一化学上册期末学业水平测试模拟试题含解析.docx

2024-2025学年山东省青岛市青岛二中高一化学上册期末学业水平测试模拟试题含解析

注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题共12小题，每题2分，共24分）
1、下列有关新制氯水的说法中不正确的是
A．将硝酸银溶液滴到新制氯水中，再加稀硝酸，产生白色沉淀，说明氯水中含有Cl－
B．新制氯水滴在蓝色石蕊试纸上，试纸先变红色后褪色，说明Cl2有漂白性
C．向淀粉碘化钾溶液中加入氯水，溶液变为蓝色，可证明Cl2的氧化性强于I2
D．新制氯水滴到Na2CO3溶液中，有气体产生，说明氯水中含有H+
2、下列反应中不属于氧化还原反应的是()
A．H2+CuOCu+H2O B．2Na+Cl22NaCl
C．2H2O22H2O+O2↑ D．Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓
3、下列反应中，既属于氧化还原反应，又属于置换反应的是
A．2H2O2=2H2O+O2
B．3Fe+4H2OFe3O4+H2
C．2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
D．CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
4、关于物质分类方法的下列叙述中，不正确的是()
A．单一分类法是选定某一标准，对物质进行分类的方法
B．交叉分类法是用多种不同的单一分类法对物质进行分类的方法
C．树状分类法是采用树状形式对同类物质进行再分类的方法
D．对于同一组物质，选用不同的分类标准，其分类结果相同
5、将Cu片放入0.1mol·L－1FeCl3溶液中,反应一定时间后取出Cu片,溶液中c(Fe3+)∶c(Fe2+)=2∶3,则Cu2+与Fe3+的物质的量之比为
A．3∶2 B．3∶5 C．4∶3 D．3∶4
6、下列成语中涉及氧化还原反应的是()
A．木已成舟B．蜡炬成灰C．铁杵成针D．滴水成冰
7、下列事实与胶体的性质有关的是()
①用盐卤点豆腐②用明矾净水③医药上用三氯化铁止血④江河入海口形成三角洲
A．只有①② B．只有①②④ C．只有①②③ D．全部
8、实验室配制1mol•L-1盐酸250mL，下列不需用的仪器是（）
A．250mL容量瓶 B．托盘天平 C．胶头滴管 D．烧杯
9、下列反应的离子方程式正确的是
A．钠与水的反应：Na＋2H2O=Na+＋2OH－＋H2↑
B．氯化铵固体与熟石灰共热制氨气：NH4+＋OH-NH3↑＋H2O
C．氯气通入石灰乳中制漂白粉：Cl2＋2OH－=Cl－＋ClO－＋H2O
D．食醋除水垢：CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O
10、下列溶液中能够区别SO2和CO2气体的是（）
①石灰水②H2S溶液③酸性KMnO4溶液④氯水⑤品红溶液
A．①②③ B．②③④ C．②③④⑤ D．全部
11、下列物质的变化，其中不属于氧化还原反应的是
A．氢氧化钠固体在空气中潮解 B．铁锅生锈
C．过氧化钠吸收CO2 D．Fe（OH）2变为红褐色
12、下列对某些物质的检验及结论一定正确的是（）
A．加入BaCl2溶液，生成白色沉淀，加稀盐酸沉淀不消失，则原溶液中一定含有SO42-
B．取少量待测液做焰色反应实验，火焰呈黄色，该溶液中一定含有NaOH
C．某气体能使品红溶液褪色，该气体一定是SO2
D．某溶液中先通入Cl2，再加入KSCN溶液，溶液显红色，则原溶液中可能含有Fe2+
二、填空题（本题共4小题，每题5分，共20分）
13、关注饮用水，保证生活质量。请回答下列问题：
（1）饮用水中的NO3－对人类健康会产生危害，为了降低饮用水中NO3－的浓度，可以在碱性条件下用铝粉将NO3－还原为N2，其化学方程式为：10Al＋6NaNO3＋4NaOH＝10NaAlO2＋3N2↑＋2H2O。上述反应中，_________元素的化合价升高，则该元素的原子_______（填“得到”或“失去”）电子。当有1molN2生成时，反应中转移电子的数目为____________。
（2）洪灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。工业上将氯气通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，化学方程式为__________________________________________________。
（3）KA1(SO4)2•12H2O的俗名为_________，因其溶于水生成_____________（化学式）可以吸附杂质