青少年法制教育-(2)ppt课件.ppt

安全教育主题班会第一章一、交通安全在马路上跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全!选择适当的交通工具通过十字路口时，要先停下来，看看左右看看图中那些骑自行车的小朋友的行为举止是不是正确呢？请说出理由B、乘车时……不要和开车的人聊天骑、坐摩托车要戴安全帽指挥灯信号禁止跨越当心车辆禁止行人进入禁止骑自行车下坡自行车道步行二、校园安全在校内意外受伤的原因：
在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；
集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；
拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；
攀高并从高处往下跳；
趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；
进食堂。
爬墙、玩铁门、教室门；
上体育课时在教室里逗留不要在教室追逐玩耍进出教室要有序、不要推挤在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外上下楼梯时……三、食品安全路边小吃52生活中的好习惯陌生人敲门怎么办？陌生人敲门怎么办？第二章违反法律的结局一、法是什么？与青少年密切相关的法律
有哪些？一、法是什么？与青少年密切相关的法律
有哪些？一、法是什么？与未成年人密切相关的法律
有哪些？一、法是什么？与青少年密切相关的法律
有哪些？一、法是什么？与青少年密切相关的法律
有哪些？一、法是什么？与青少年密切相关的法律
有哪些？一、法是什么？与青少年密切相关的法律
有哪些？犯罪（定义）：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。
基本特征：（一）是危害社会的行为。（二）是触犯刑律的行为。（三）是应当受刑罚处罚的行为。未成年人犯罪：
是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为，其惩罚的措施：

治安处罚、
劳动教养、
工读学校矫治等案例一：
2006年9月某晚19时许，西安某小学四年级学生江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中途邻居家女主人回家，他躲到了床下。20时左右，少年趁女主人不备，打算夺门而出，被女主人揪住。江某为脱身，抓起邻居家的一把剪子将女主人刺死后逃跑。案件结局：江某被劳动教养，因对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生这个案件的主要原因是，江某平时就好吃懒做和不太遵守纪律，日常教育缺失以及家庭疏于管教。案例二：
2001年夏天,13岁的杜某,在他小学毕业就要升入初中的那个暑假,认识了在社会上混的李某等人,李某出手大方,经常带杜到网吧、游戏室等地方玩,令杜很羡慕李某。于是天天跟着李玩,但是出去玩必须要有钱,在李没钱花的时候,杜某提议到他认为有钱的一位同学家去抢。这样杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学家实施抢劫,还将同学打成重伤。李某和杜某等被抓获归案。到了9月1号,从一年级到五年级成绩一直很好的杜某坐在牢房里悔恨交加,痛哭流涕：“开学了,我多么想背着书包去上学呀,当时我只是想到好玩,我没想到我的行为是犯法的,我后悔呀！”第一，育爱心二、如何遵守法律？（1、育爱心）二、如何遵守法律？（1、育爱心）二、如何遵守法律？（1、育爱心）二、如何遵守法律？（1、育爱心）二、如何遵守法律？（2、勤学习）二、如何遵守法律？（2、勤学习）二、如何遵守法律？（3、拘小节）二、如何遵守法律？（3、拘小节）二、如何遵守法律？（3、拘小节）二、如何遵守法律？（3、拘小节）二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）病得不轻挡不住的诱惑二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）二、如何遵守法律？（5、慎交友）二、如何遵守法律？（5、慎交友）二、如何遵守法律？（5、慎交友）第三章原则
第一，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。要设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
第二、如果自己正在或已经受到非法侵害，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。
第三、拨打报警电话“110”要快捷。不一定去派出所或单位保卫科，能借用他人电话或就近的公用电话打最好。拨打110时，要简明、准确地报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容。（一）被歹徒盯上怎么办？
1、发现被歹徒盯上，不要惊慌，要保持头脑清醒、镇定，根据自己的体力、周围情况、歹徒的目的来决定对策。
2、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移；还可以就近进入居民区，以求得帮助。
3、如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走