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2024年江苏省扬州市江都区江都区实验初级中学九年级中考一模化学达标检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是
A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水
C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
2、下列说法正确的是（）
A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，说明同种元素可以组成不同种物质
B．电解水产生氢气和氧气，证明化学反应中分子、原子都可再分
C．铁由原子构成，二氧化碳由分子构成，由此可见物质都是由分子和原子构成的
D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
3、某同学用锌粒和稀硫酸制取H2并利用反应后的溶液制得ZnSO4固体。下列操作正确的是
A．甲：稀释 B．乙：制取 C．丙：收集 D．丁：蒸发
4、除去下列物质中的杂质，除杂方法正确的是
选项物质杂质除杂方法AFeZn加入过量稀硫酸，过滤BNaClKNO3溶解、降温结晶、过滤CCO2CO通入氧气，点燃DFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D
5、下列有关金属和合金的说法正确的是
A．合金材料中只含有金属，不含非金属
B．锌的化学性质比铁活泼，铁的表面镀锌不能防止生锈
C．“防盗玻璃”结构中嵌有极细的金属线，它能报警是利用了金属的导电性
D．放置在空气中的铝制品和黄金制品都不易腐蚀，说明它们化学性质均不活泼
6、关于CO和CO2的说法错误的是：（）
A．CO2是绿色植物光合作用的原料之一
B．CO能燃烧，具有毒性和还原性
C．CO和CO2性质和用途的较大差异，是因为组成它们的元素种类不同
D．CO2不供给呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡
7、在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液和粗盐提纯的实验中，下列有关说法正确的是()
A．配制一定浓度的氯化钠溶液时，用玻璃棒搅拌的目的是防上液滴飞溅
B．两个实验都用到的仪器有烧杯、天平、酒精灯、量筒和蒸发皿
C．加热蒸发滤液时，当蒸发皿中的水完全蒸干时可停止加热
D．用量筒量取一定量的水时，仰视会导致所取水的量偏多
8、下列对突发事件的处理不正确的是（）
A．室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口
B．浓碱液溅到皮肤上，立即涂抹稀硫酸
C．发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处
D．运输硫酸的汽车不慎翻入河中，并产生泄漏，可用生石灰处理河水
9、我国正在研发新一代大推力、无毒、无污染的“长征”五号运载火箭。你推测该火箭选择的燃料为
A．甲烷 B．汽油 C．煤气 D．液氢
10、下列对事实的解释中不合理的是
A．生铁和钢的性能不同——含碳量不同
B．金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子的结构不同
C．干冰升华——分子之间的间隔变大
D．冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成
11、在下图1所示密闭装置内燃烧红磷测定空气中氧气含量，用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况，得图2所示数据。下列说法正确的是

A．a点处压强增大主要是因为少量空气进入 B．a→b段压强减小的原因只能是氧气被消耗
C．c点时打开了弹簧夹，导致气压增大 D．d点集气瓶中的温度一定等于室温
12、推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（）
A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变
C．在一定温度下，氢氧化钾饱和溶液不能再继续溶解氢氧化钾，但可以继续溶解其它物质
D．阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子
13、下列归类错误的
选项归类物质(或元素或微粒)A常见合金生铁、黄铜、硬铝、钢B构成物质的微粒分子、原子、离子C氧化物二氧化硫、水、生石灰D人体中常见微量元素碘、锌、钙、铁等A．A B．B C．C D．D
14、下列物质的用途主要利用物质的化学性质的是
A．氮气可用作保护气
B．干冰可以用来制造舞台烟雾
C．金刚石用作玻璃刀
D．铁丝可以做曲别针
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、盐中含有金属离子（或NH4+）和酸根离子，组成相似的盐具有一些相似的化学性质。
（1）硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液均显_____色，因为它们都具有相同的阳离子；向这两种物质的溶液中分别加入NaOH溶液，有相同的实验现象发生，写出其中一个反应的化学方程式______。
（2）向硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液中分别加入BaCl2溶液，能发生反应的化学方程式是_____。
（3）向硫酸铜溶液中，加入某物质的溶液，能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀，该物质的化学式为______。
16、“珍爱生命，拒绝毒品”是每个公