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美术教案

【推荐】美术教案范文汇编6篇作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的美术教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。美术教案篇1教学目标1、知识与技能：欣赏《加莱义民》，了解雕塑家罗丹生平及其他雕塑作品认识罗丹对世界雕塑的发展所产生的重大影响。2、过程与方法：通过课前预习，课上欣赏作品对罗丹及其作品《加莱义民》能深入的了解和分析。3、情感态度和价值观：在总结与反思中，体验生命之泉是由心中飞涌的。重点罗丹的`精神，既要做艺术家，先要学做人。难点作品通过怎样的艺术语言，具体的表达了作者对生命和艺术的理解。教学准备《加莱义民》图片教学方法引导、讨论、分析等板书设计《加莱义民》罗丹背景教学过程1、新课导入。“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”——罗丹。图片展示《加莱义民》2、新教学内容。A、教师谈话设疑：你知道这座群雕叙述了怎样的一个故事吗？艺术家是怎样表现雕塑中人物形象的灵魂呢？学生讨论并发言。教师根据学生发言讲解作品的创作背景并和同学一起分析作品（人物的造型、刻画的心理及情感等）。B、媒体展示罗丹代表作品若干，教师设疑：罗丹的雕塑作品整体的风格和手法？学生欣赏并讨论。教师根据学生发言总结罗丹的风格和手法，并重点分析作品中作者所注入的浓厚的思想性。C、教师设疑：罗丹的作品是否表达了他的感情？艺术即感情吗？学生讨论、辩论。四、小结艺术即感情，要学艺先做人。教学反思本节课学生收获了《加莱义民》人物造型都他们的有情感，能用所学知识去分析其它作品，有点遗憾的是从中得到的启示不多。美术教案篇2教学目标：1.能抓住动物的外形特点有序地写下来，字迹工整，格式正确；2.培养学生观察小动物的兴趣和对小动物的爱心。教学重点：培养学生按照顺序介绍动物，思路清楚，表达流畅。教学难点：1.指导学生抓住特点，要条理清楚；2.能恰当使用形容词，适当运用比喻句。课时：1课时教学过程：一、课前谈话同学们还记得上学期学过的拍手歌吗？咱们再来一起拍一次好吗？同学们状态真不错，下面老师可要考考大家了。课堂上我们经常要和大家交流，谁能说说和别人交流时要怎样做呢？（说话响亮、清楚；认真倾听；恰当评价）二、创设情境，激发兴趣1.同学们，你们看《疯狂动物城》了吗？在兔警官和狐狸的努力下，动物城终于重归和平了。老师刚收到狮子市长的信，它邀请我们去动物城做客呢！想去吗？那咱们就坐上高铁出发吧！2.火车一路前行，越过山川河流，终于到了美丽而有趣的动物城。看，动物们出来欢迎我们呢，快和它们打个招呼把！（注意礼貌）3.同学们，老师刚接到狮子市长的信，它说遇到了一个非常头痛的问题，想让咱们帮帮它，你们说咱们要不要帮它呢？那咱们看看信上是怎么说的：同学们好，我是狮子市长。重归平静的动物城急需一位形象代言人挽回声誉，动物们都想参加选举，却不知怎么介绍自己。目前只收到了三只动物的介绍信，这选举大会可怎么召开啊！请同学们帮忙，为自己喜欢的动物写一封介绍信，让别人记住它独特的样子。三、海报“引路”，总结方法1.同学们，你们知道怎么写介绍信吗？这样吧，咱们看看那三只动物是怎样介绍自己的，跟他们学一学。海报一：大家好，我是小青蛙。瞧，我全身披着一件绿袍子，露出白白的大肚子。我的眼睛鼓鼓的，长在头顶上；我有一张大大的嘴巴，唱起歌来“呱呱呱呱”；我有四条有力的'腿，蹦蹦跳跳捉害虫。我一定能胜任动物城代言人。海报二：我是森林中可爱的小精灵——松鼠。瞧，我长得多可爱!水灵灵的大眼睛，小巧的身材，毛茸茸的大尾巴好像一把伞。对了，我还有两颗外翘的小牙齿，虽然不太美观，却很坚固。这就是我，乖巧可爱的小松鼠，快来投我一票吧！海报三：嗨，我长得强壮吧！我就是非洲著名的犀牛。虽然我的躯干粗苯，四肢短如柱子，但是我们奔跑起来却非常灵活。我的皮肤坚硬的像铠甲，头上还长有角。虽然我很丑，但是我很温柔，从不伤害其他动物。快选我做代言人吧！2.同学们，看了这三张海报，你们找到帮动物写推荐信的方法了吗？（1）想给别人留下深刻印象，就要写出与众不同的地方，抓住特点（海报举例）；（2）介绍时也不能想说什么就说什么，要有一定的顺序；（3）如果介绍时能用上形容词和比喻句就更生动了（海报举例）。（板书：抓特点、有顺序、用好词、会比喻）四、制作海报，练习写话下面就请同学们选一只自己喜欢的动物，帮它写推荐信，制作选举海报吧！介绍时要抓住特点，有序介绍，还可以用上形容词和比喻句让内容更生动。（老师发海报纸给学生写）学生写话，教师巡视指导。（在写之前是否要让学生先练习说呢？）五、选举大会，交流评选1.同学们，“动物城代言人选举大会”正式开始！谁想让自己喜欢的动物参加这次的选举，就请到前面帮它读一读介绍信，并把