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《人力资源管理与组织发展》本次培训研讨会的目标人力资源管理系统角色的转变 第一阶段:档案阶段 办手续的部门。 被动跟进的,琐碎的次要的部门。 容易被忽略的人事部。 第二阶段:满足组织的需求 人事管理的各个方面都以满足组织的需求为依据,以评价人事规划的形式来承担组织上的经济责任,这是一个需要时才觉得重要的行政人事部。第三阶段:组织的职责 从战略规划出发,形成企业价值观,与各个部门的直线经理亲密合作,以专业的及最有效的人力资源技术共同担负起创造经济效果的重要的人力资源部。 人力为成本/人力为资源 被动反应/主动开发 执行层/决策层 以事为核心/以人为中心,注重人事相宜 事务性策略性 吸引合适的职工 留住好的职工 激励职工 管理目标:多值目标,整体最优化 取得最大的使用价值 开发目标:提高智力,激发活力(潜力) 发挥最大的主观能动性 个人目标与组织目标的一致 培养全面发展的人(职业化)顾问角色 政策制订者 用科学的理性的方式测试和定性方式测评公司里的人和事(执行者/评估者) 提供服务者与授权者 监督审核者 创新者 提高生产力和盈利能力 提高工作生活质量 保证符合法律规章制度依赖对员工满意程度测试、组织管理水平评估等来确定人力资源管理规划 何种工作对公司的成功密切相关 何种方法能产生好的结果人力资源部的成员必须能向人们展示有效的人事活动影响着公司健康发展的标志-盈利,而且还能表明部门的效益。 只有这样做我们才能证明设置人力资源部的优越性,去证明人力资源分布的合理,也才能与公司其它部门齐头并进。 马斯洛的需求层次 麦戈理格的X理论与Y理论 郝兹伯格的双因素理论 公平理论 期望理论 文化管理学派————人的行为、人的观念、群体价值观、群体风气的培育,这些人力资源内在素质的管理比量的管理更为重要。选材人力资源 研究 是指企业根据企业的发展战略、企业目标以及环境的变化,科学地预测、分析企业在未来环境中的人力资源供给和需求状况 人力资源规划 目前人力资源状况的评估 企业的目标 人力资源战略 岗位职务规划 岗位职务规划主要解决公司定员定编问题 人员补充规划 人员补充规划是在中长期内使岗位职务空缺能从质量上和数量上得到合理的补充 教育培训规划 教育培训规划是依据公司发展的需要,为公司培养当前和未来所需要的各级合格人员 人力分配规划等 人力分配规划是依据公司各级组织机构、岗位职务的专业分工来配置所需的人员 选人 发展潜力,学习能力,创造性 团队精神,与人相处的能力 忠诚度、踏实与责任 健康心态 育人 提升专业技能 个人素质/文化 订立员工发展规划 组织发展 评人 评估考核体系 根据职位说明书,按公平公开原则 定期不定期评估员工,作为员工晋升依据。 执行“有能者委以职,有功者授以禄”的职禄分离政策, 能力、资力、潜力、合作性四者平衡。 其他配套制度留人 根据个人与公司同时成长的原则。 完善及推进工资福利政策 公司文化 公司营运及前景 个人发展空间(培训) 企业人 与公司共同成长,公司发展的核心与灵魂人力资源管理之组织架构设计 人力资源管理与组织文化建设环境因素 可预测性 复杂性 敌对性有效的招聘管理系统各部门各部门各部门人员的培训与发展培训系统的建立与运作 培训需求调查 制订培训计划 ——设计培训课程 选定培训课程 准备培训条件 指定培训人员 设计培训课程系统 实施培训计划 分析评估培训效果 评价培训工作的效益性培训的战略与政策 培训战略有助于公司在较长时期内的排除多种变动因素给培训工作带来的影响,使培训工作有条不紊地展开。 培训的总体方向、发展趋势 培训的整体规划 完善、公平的培训机制 培训政策应有一定的灵活性,适时调整 培训的意义 充实员工的内蕴,跟随企业的发展,亦跟随社会的进步。 员工培训的内容、发展及其原则 员工培训内容 ——知识的培训 技能的培训 态度的培训 针对新员工的培训偏重于公司文化的灌输,知识与技能 旧员工的培训偏重于技能和态度的培训。 绩效考核 新员工试用期综合考核 员工绩效考核、绩效管理 组织绩效管理 薪酬福利系统薪酬福利系统的建立与运作 职等职系的设立 工资评定系统 工资调整 福利制度保障行政事务系统行政事务系统的建立与运作 劳资关系 安全 谢谢大家的耐心和支持此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!