入党积极分子培训班学习自我鉴定范文.docx

入党积极分子培训班学习自我鉴定范文综述朱汉峰：男1975年生汉族山东乐陵人大学本科学历中学一级教师是德州市实验中学数学教师（XX年8月取得高级中学教师资格）。现任高二数学组的备课组长；高二3班的班主任；同时担任高二3和4班的数学教学工作。备课组长工作06-07学年数学组有12人我担任备课组长工作。XX年-2021学年数学组有10人我担任备课组长工作。XX年的高考在毕业生基础较差的情况下在市教委统计的结果里我校进步名次跃居全市第4市区第1。而年级数学班组的成绩又是名列前茅、出类拔萃的。以下是主要组内的主要成绩：张佃杰老师在XX年“德州市高中数学优质课”评选中荣获一等奖；崔明伟老师在XX年山东省中学数学教评比中课件《直线与平面垂直》获高中组二等奖；张民丽老师辅导的孙晓飞同学在XX年的高考中以643分的好成绩列全市第5名；同时XX年我个人的撰写的论文《新课标下的高中数学教学》在山东省教学研究会举行的全省论文评选中荣获一等奖；10年9月张立军老师和赵霞老师在市优质课的评选中分获一二等奖。班主任工作04-07三年间担任04级1班的班主任工作。在XX年的高考中本科上线23人专科上线27人取得了显著的成绩受到了领导的好评。XX年至今担任07级3班的班主任工作08-09年上学期获得了学校的教学和班级管理双优胜班集体。建构主义理论认为人在阅读过程中只有在阅读对象和自己的直接或间接的生活经验产生意义建构时才能形成阅读者的个人意义这也是产生认同和共鸣的基本前提。列宁说过一句话：“没有人的感情就从来没有也不可能有人对真理的追求。”这大概就是感动的意义吧。心理学上说所谓感动就是思想和情感上的认同就是心灵之弦的共鸣。班主任如何用优势让学生学会感动呢？我5月四川地震的日子里我利用学生诗朗诵的方式让学生们经历了一次心灵的洗礼。也许理想的教育中师生交往的本质就是教师人格精神与学生人格精神在教育情景中的相遇是师生之间平等的心灵沟通是双方的对话是双方的倾听。若教师心如枯井只是生硬的向学生灌输知识非但引不起学生的共鸣反而会使学生产生厌烦之情。班主任如何用寻找契机让师生达到心理的沟通和共鸣呢？我安排了每月一次“大宣誓”和每周一次“小宣誓”。具体的说就是每月我亲自给学生领头宣誓每周让班委领头作宣誓。宣誓可以让同学们心灵震撼和心灵沟通同时产生无穷的力量。“一周一次宣誓一个宣誓鼓舞一周”。班风建设无小事一点一滴皆文章。关于值日的公平关于自习课纪律的公共道德(牺牲小我)关于宿舍的和谐关系(兄弟姊妹归属感)关于同桌的学习伙伴关系(要经常切磋)关于优秀学生的强强联手(水涨船高而不是水落石出)关于后进学生的健康心态(不要把自己当破罐子破摔)关于雨雪狂风天气的按时到校(及时表扬)关于请假规则。等等不要忽视每一个小事情一件小事处理不及时会破坏一种环境会改变一种方法论。教学工作本人一直单位两个重点班级的教学管理工作成绩突出效果显著。多名同学是全省的数学奥林匹克比赛中获奖如：苑永胜参加“奥林匹克竞赛”获市级一等奖并且该生在XX年的高考中以满分（150分）的成绩被名牌大学录取。XX年同时参与了人教社b版教科书的修订工作；XX年成功执教“市级公开课”《算法的概念》并且制作成光盘随教参发行；XX年在聊大参加了省教育厅组织的基础教育课程新教材培训；在10年暑假的远程培训中个人获得了市级优秀学员的称号。入党的学习生活XX年参加了培训和学习。这次能够参加党校举办的入党积极分子培训班的学习我感到非常的荣幸也十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告深入学习了“三个代表”重要思想的科学内涵和完整体系观看了任长霞同志先进事迹报告会专题片认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的辅导报告就“三个代表”重要思想和十七大精神、党性修养入党动机等等问题展开了深入而实际的讨论这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼对党的理解上得到了一次升华从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：10年参加了培训和学习。一学期的党组织学习生活既使我深入理解了十七大的精神实质、思想内涵和基本要求其中阅读和学习了xx书记《坚持把教育摆在优先发展的战略地位》中对教师提出了四点希望：爱岗敬业关爱学生。刻苦钻研严谨笃学。勇于创新奋发进取。淡泊名利志存高远。深深感受到党与国家对教师的殷切期望及对此职业的高度要求。作为一名党员教师我一定不辜负教师