2019-2020年中考化学总复习第1部分基础知识回顾与能力训练第22课时物质的提纯与鉴别体验中考训.doc

2019-2020年中考化学总复习第1部分基础知识回顾与能力训练第22课时物质的提纯与鉴别体验中考训练
体验中考
1.（2015年中考题）下列有关物质的鉴别方案错误的是（）
A.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D.用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末
2.（2015年中考题）下列鉴别方法不可行的是（）
A.用灼烧法鉴别羊毛线与棉纱线B.用点燃的木条鉴别氯酸钾与氯化钾
C.用肥皂水鉴别蒸馏水与氯化钙溶液D.用酚酞试液鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液
3.（2016年中考题）下列鉴别物质的方法中，切实可行的是()
A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B.用燃着的木条鉴别CO2和N2
C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体
4．（2014年中考题）下列实验设计不能达到实验目的是（）
A． 用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B．用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质
C． 用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3D． 用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈
5.（2015年中考题）下列方法中，不能达到目的是（）
选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法ANaOH溶液（Na2SO4）加入适量的Ba(OH)2溶液、过滤BCaO（CaCO3）加水溶解、过滤CCO（CO2）通过足量氢氧化钠溶液，并干燥DCuSO4溶液（H2SO4）加足量氧化铜粉末，过滤选项物质（括号内为杂质）除杂试剂实验操作AMnO2（KC1O3）水溶解、过滤BCO2（CO）O2点燃CKCl（KOH）稀H2SO4蒸发结晶D铁粉（碳粉）稀HC1过滤
7.（20１５年中考题）下列除去杂质的方法中，不正确的是（）
选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法ANaOH溶液（Na2CO3）加入适量的Ca（OH）2溶液、过滤BCaO（CaCO3）加水溶解、过滤CCO（CO2）通过足量的NaOH溶液、干燥DFeSO4溶液（H2SO4）加入足量Fe粉、过滤8.（2014年中考题）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的选项是（）
选项物质所含杂质除去杂质的方法A铜粉铁粉加入过量稀盐酸，过滤B二氧化碳一氧化碳通入氧气点燃C硝酸铜溶液硝酸银加入过量粉银，过滤D氢氧化钠溶液碳酸钠加入适量稀盐酸
9.（2016年中考题）用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液
区别开来的是()
A.无色酚酞试液B.二氧化碳气体C.碳酸钠溶液D.氯化钡溶液
１０.（201５年中考题）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）
选项ABCD区分的物质矿泉水和蒸馏水空气和呼出气体氯化钠和硝酸铵纯棉制品和涤纶制品方案一加肥皂水搅拌带火星的木条加适量水溶解后测温度变化观察颜色方案二观察颜色澄清石灰水加熟石灰研磨，闻气味灼烧闻气味
11.（2014年中考题）下列实验操作能达到实验目的是（）
选项实验目的实验操作A验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发12.（201５年中考题）有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是盐酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液中的一种。为了鉴别它们，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表所示。表中“↓”表示有沉淀产生；“↑”表示有气体产生；“—”表示观察不到明显的现象变化。
ABCA↑—B↑↓C—↓回答下列问题：
（1）A中溶质的化学式是_________，A与C反应的基本类型是_________；
（2）A与B、B与C反应的化学方程式分别是_________，
_________。
13.（2013年中考题）某兴趣小组用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三种试剂，将含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3-混合液中的三种阳离子逐一除去。步骤如下(所加试剂均过量)：
步骤一：混合液中加入试剂A，过滤得到沉淀1和滤液1；
步骤二：滤液1中加入试剂B，过滤得到沉淀2和滤液2；
步骤三：滤液2中加入试剂C，过滤得到沉淀3和滤液3。
(1)同学们确认试剂A是NaCl溶液，写出步骤一中反应的化学方程式：________________
(2)三种沉淀中，能溶于稀盐酸的是______________(填物质名称或化学式)。
(3)滤液3中，除NaNO3外还含有的盐是____________。
14.（2012年中考题）某校科技节的实验比赛中，老师先向大家展示了KNO3、CaCO3和CaCl2三瓶白色粉末，然后取一些KNO3固体于研钵中，接着用一纸板挡住同学们的视线，告诉大家打算继续取CaCO3、CaCl2在研钵中混合。过一会儿老师拿开纸板，