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基于民间美术背景影响下“拙”在儿童绘本创作中的运用
随着儿童绘本的不断发展和进步，越来越多的创作者开始注重民间美术的背景和特点对于儿童绘本创作的影响。在民间美术中，“拙”这一特点常常被运用，它的使用可以增加绘画作品的力量感和自然感，更加符合儿童的审美需求和精神世界。因此，本文将从“拙”在民间美术中的运用和特点，以及它在儿童绘本创作中的实践和应用两个方面探讨这一话题。
一、“拙”在民间美术中的运用和特点
在中国的民间美术中，“拙”的特点十分突出。它通常指的是完全不受国画或西方美术的影响，具有强烈的本土文化气息和自然风情的艺术作品。这些作品往往把握当地的风土人情和精神世界，表现出大自然中的力量和本真。因此，“拙”不仅是一种艺术特征，更是一种文化精神和审美态度。
“拙”的特点主要有：
1.形神兼备：在“拙”的艺术表现中，形和神往往是很重要的两个元素。形表示作品的具象和物象特征，而神则指作品所蕴含的精神和情感特质。这种形神兼备也成为许多儿童绘本所追求的特点。
2.自然随性：在“拙”的艺术中，自然呈现和随性的描绘往往占据了很大的比重。这种自然随性的表现通常是基于艺术家对当地景物、动植物、人物的深入观察和感受，表现出对自然的理性和情感的认识，表现出对自然的敬畏和善意。
3.多样性和丰富性：“拙”在艺术创作中并没有固定的表现方式和特征。不同的艺术家会根据自己的经历、理念和创作意图表现出各自的风格和特点。因此，“拙”在民间美术中呈现出了十分丰富和多样的形式，包括手绘、刺绣、陶艺、雕塑等多种艺术形式。
二、“拙”在儿童绘本创作中的实践和应用
在儿童绘本创作中，“拙”这一特点也被广泛应用。它可以增加绘画作品的力量感和自然感，更加符合儿童的审美需求和精神世界。
1.提高亲和力：儿童绘本需要传达对儿童的爱和关怀，而“拙”的艺术风格具有亲和力和温暖感。通过运用“拙”的表现手法，绘本作家可以更加贴近儿童阅读习惯和尺度，共情和呼应儿童的心理需求。
2.丰富主题：儿童绘本的主题应该是多样和丰富的，而“拙”在多层次的主题表达和表现上有着十分重要的作用。作者可以利用“拙”的特点让读者更好地理解主题和情感，同时让绘本更加符合儿童理智和感性的双重情感特征。
3.增加趣味性：儿童喜欢有趣的事物，而“拙”的艺术形式常常运用创意、幽默和夸张等元素，使绘本作品更加有趣和生气勃勃。这种趣味性的表现可以激发儿童的情感和创造力，慢慢地让他们成为更加勇敢、活跃和思考的少年。
4.增加文化含义：儿童阅读绘本不仅是一种娱乐活动，更是一种丰富文化内涵的体验。通过运用“拙”的艺术特征，作者可以更好地传达价值观、道德准则和世界观等方面的文化内涵。
在儿童绘本创作中，“拙”还可以表现出更多的艺术特性和风格，例如更多的手工制作、更多的情感表达和体验、更多的认知与绘画技巧运用等。它的应用可以让儿童绘本更加丰富、有趣和具有时代意义，同时也可以让更多的孩子接触和喜爱艺术，慢慢地得到良好的审美教育。
综上所述，“拙”在儿童绘本创作中的运用具有很多的特点和优势。除了上述的几个方面，它还可以在表现儿童情感和性格、拓展创作思路和绘画技巧等方面发挥重要作用。通过对“拙”在民间美术中的表现和特点、以及在儿童绘本创作中的应用和实践阐述，希望可以为绘本作者提供启示和帮助，也可以为孩子们的阅读和艺术教育带来更多的启示和价值。