新入职小学师德师风演讲稿.docx

新入职小学师德师风演讲稿演讲稿要求内容充实条理清楚重点突出。在日新月异的现代社会中在很多情况下我们需要用到演讲稿那么问题来了到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是精心整理的新入职小学师德师风演讲稿供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。新入职小学师德师风演讲稿1各位领导、各位老师大家好！我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧太老套了用他们自己的话说就是对得起自己的良心这是一种精神支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识才能对自己提出更高要求。做学生最喜欢的老师上学生最喜欢的课是每个教师都追求的目标也是我所追求的目标“十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么如何成为学生最喜欢的老师呢？我觉得首先一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成的大厦而是促使他去做砌砖的工作同他一起建造大厦教他建筑。”大到世界观、人生观小到一举手一投足都渗透在整个教育过程中如果我们能以自己的人格品质吸引学生令学生钦佩那么我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时遇到有的同学不舒服我会把他叫到跟前耐心询问；有时遇到同学值日不认真我会拿起笤帚和他们一起扫；有的同学进步了我会送上一句鼓励的话语；还有捡起学生掉在地上的铅笔扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。其次是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地如同雨露滋润万物但是爱并不意味着迁就放松而是严而有爱爱而从严。只要充满爱学生们一定会喜欢。我班有一位调皮注意力不集中学习差的学生。好几次上课时我提问他他都回答不上我提的问题为此我没少发火但着急教训是没有效果的。有一次我把他叫到跟前顺手拿过一个凳子让他坐下亲切地和他说起了家常话随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声不知道我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧根据他现在的学习成绩所能达到的学历我和他一起思考我们说了七个工作针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析当然更多的是坏的方面慢慢地我发现他的眼神开始变得坚定最后我对他说：你是一个有希望的'孩子这也是我今天对你说这些话的原因我希望你继续努力别再消沉。临走时他把凳子轻轻地放在桌子下面还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何的愿望是受老师的关心和喜爱当我们面对学生时尤其是那些似乎充満缺点的学生时如果能尽量发现他们的优点然后真诚地慷慨地去赞赏他们就会激发他们内心深处的希望和信心鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点用显微镜来观查学生的“闪光点”尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。再次作为一名教师应具有很高的业务素质渊博的专业知识是对教师的基本要求教师还应该是一位心理学专家及时了解学生的心态苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子感到跟孩子交往是一种乐趣相信每一个孩子都能成为一个好人善于跟他们交朋友关心孩子的快乐与悲伤了解孩子的心灵时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。教育是一种润物无声的渐染不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生对学生的发展起着非常大的作用一个教师只有当他受到学生喜爱时才能真正实现自己的价值。新入职小学师德师风演讲稿2各位领导各位老师：大家好！古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师"教书育人"的职责中教书的一面而"为人师表"则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。教师要做好学生的灵魂工程师首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教以德育人。重视教师职业道德培养是实施科教兴国战略培养新世纪人才的关键。作为一名小学教师我感到无尚光荣同时也感到肩上的责任重大。从事英语教学工作十一年来本人一直勤勤恳恳兢兢业业任劳任怨在完成本职工作的同时不断地提高自身的业务水平。先后参加了江西师范大学专、本