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作文素材
—积累和使用

材料有限，论点多变，我们怎么办？【教学目标】高考作文的材料哪里找关注课内，留心课外
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观点和例子的结合常见问题怎样分析材料素材与观点契合的桥梁——叙述和表达《三国演义》中有名的“失街亭”故事，活用于不同主题的作文，如何表述？解读思路“一材多用”论述思路举例“一材多用”论述思路举例“一材多用”论述思路举例小结观点和例子的结合结构模式练习示例：《烛之武退秦师》示例：《烛之武退秦师》
示例：《烛之武退秦师》小结总结“一材多用”优秀范例苏轼的事迹为材料多角度使用片断[例文2]上天给苏轼开了一个大大的玩笑，昔日的朝廷重
臣，转眼便成了阶下囚，之后又流放到了黄州这穷乡僻壤，
苏轼的人生位置发生了天翻地覆的变化。面对造化的弄人，
乐观的苏子坦然相对。他认为；“既来之，则安之”，与其悲
苦万分，以泪洗脸，不如安于现在的位置，创造出自己的人
生价值，“塞翁失马，焉知非福”，心中怀着这样坚定的信
念，苏轼忘记了贬谪之痛，潜心于诗文的创作，“两赋一词”
等横空出世，轰动了当时的北宋文坛，苏轼也因此成为了中
国文学史上的一位巨匠！
很多时候我们无法左右人生的顺逆，如不系的小舟漂泊在
茫茫的大海。但是只要有一颗不屈的心，一颗爱人的心，那
么，何必在乎站在哪里呢？站在哪里不能成就自己的人生价
值
——全国卷《位置和价值》[例文3]
“乌台诗案”被陷之后，苏轼被抛到这荒凉凋敝的
黄州。
在这里，他以小舟夜泊绝壁下，探究石钟山的
得名，毫无顾忌的叹郦元之简笑李渤之陋；他以樽
中美酒酹江上明月，看乱石穿空，惊涛拍岸，卷起
千堆雪，感慨人生如梦；他与朋友诵明月之诗，歌
窈窕之章，看白露横江，水光接天，感受飘飘乎如
遗世独立，羽化而登仙……时运不济，命途多舛，
都不能让他那高傲的头颅低下。
历史的纪念碑上，镌刻着两个字：不屈。
——广东卷《纪念》[例文4]

是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么？是那个“一蓑烟雨
任平生，何妨行啸且徐行”的行者么？是那个高唱“大江东去”
的诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为“才与李白同，识比李
白厚”的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后，忘
却了所有的失意。他在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在
黄州“倚杖听江声”，写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从
容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美丽。
不然，何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达与豪
迈？
那阵风吹过，吹走了，吹走了失败痛苦,忘记那一切；那阵
风吹过，吹过后，铭记住，铭记住了美好快乐！

——全国丙卷《忘记与铭记》此课件下载可自行编辑修改，供参考！
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