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那些文字作文

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的那些文字作文，希望能够帮助到大家。那些文字作文1中国是一个文化古国，她孕育了华夏五千年的文明，在当今这个“不以才华惊天下，就用风骚动世人”的社会里，如果说时代是中国发展变迁的见证者，那么文字就是见证时代的体现者。从殷商的甲骨文到秦朝的大小篆。从汉朝的隶属到晋代的'楷书，从唐朝的草书到宋朝的仿体，从新中国前的繁体到新中国后的简体，都在有形或无形、有意或者无意的体现着我们伟大的华夏大国的文化，都在体现着我们伟大的新中国的文明，都在体现着我们泱泱大国的智慧！既然文字是我们华夏的智慧结晶，那么每个文字都会有它相应的内涵，在此我与各位短友探讨几个文字。忠与患，忠字在字典里解释是诚心尽力，忠心忠诚的意思，需哦那个字典里解释很难看出这个字的智慧所在，那么我们换个角度去分析忠字由一个口一个竖和一个心组成，为什么是这三个组合在一起呢？我们都学过历史，那么在历史中不难发现历代帝王，从古至今似乎都遵循着一朝天子一朝臣的规律，是朝代就有忠与奸，是社会就有黑与白，这也就是我们伟大的毛主席所讲的“相对论”,那么历史与忠字又有什么关系呢？我们都知道唐朝大忠诚魏征吧，他就把这个忠字体现的淋淋尽至，那么忠字就从魏征身上告诉我们人就一张嘴一个心所以要维护一个帝王，七4相反如果一个心两张嘴就为患了，在《论语宪问》中因为有记载：“书文止于一者谓至忠，持二者谓之患，患人之忠，不一者也。”在与大家探讨个成语“人高马大”,这个成语的意思是比喻“人生得高大壮实身材魁梧”可是那现在的社会中也到处出现人高马大的现状，只不过不是人搞而是马大，本意是形容自己搞大魁梧，可现实中的人们确体现的是马大，比如一个职员在没有地位前很低调，可当上老板的秘书后或司机后就立马开始自大起来了，当别人都让他一分的时候，他以为是自己高大起来了，其实是他的马大而已啊。所以通过看读中国的文化结晶--文字，我们不难从中学到很多文字真正寓意的地方、内涵的地方；所以就让我们忠诚做人，做自己的人高看他人的马大！那些文字作文2语文卷子发下来了，我心情很是郁闷，明明会的题，却因连笔时写错了字导致全错，老师还让家长签字写评语，这如果让我那老古董爷爷看到了，又要进行一番思想教育了。放学后，我怀着沉重的心情敲开了家门，爷爷正在记录着什么，我慢慢地挪了过去，把卷子递给他，低着头等待着暴风骤雨的到来。出乎意料的是爷爷问了我一个问题：“今天是什么日子?”我疑惑地摇了摇头，爷爷接着说，“今天是《中华人民共和国国家通用文字法》实行十周年纪念日。”见我一脸疑惑爷爷又继续说：“这是我们中华人民共和国第一部关于语言文字的专门法律，确立了普通话和规范汉字的法定地位。”可是，这与我又有什么关系呢?爷爷笑着摇了摇头给我写了一个字龙，爷爷写字是非常认真的，写出来的字清新隽永，不过，这是个什么字?“认识这个字吗?”我摇了摇头，这是个‘龙’字，望着这个曲折不断的字，怎么看也不像是个龙字，而且麻烦之至令人咋舌。“这就是我们小时候通用的'文字，与你现在的字体对比，感觉如何?”我还是不太明白他究竟想说些什么，只见爷爷接着说到：“我们那时生活非常贫困，只有很少的人能够上学，加上战乱使我们求学更加困难，为了识字、练字，我们就三五成群聚在河边、海滩、田间地头用棍棒往泥土上写，那时谁家有人从远方归来，带回笔和本，会乐得我们几天睡不好，建国以后，为了提高人们的认字能力，祁建华发明了速成识字法,开始简化汉字,我们又开始重新学习汉字，也就是你们现在使用的这种字体”。说到这儿，爷爷意味深长地看了我一眼，一笔一划的用那繁体字为我写了简评，望着那清新隽永，笔画清晰的文字，我无言以对。现在我们的生活如此美好字体又不是很麻烦，我们又有什么理由不学好汉语不写好汉字呢?”现在，一个“练”字挂在墙上，是爷爷为我题写的，它一直在提醒我汉字的历史，告诫我要好好写字,写好字。那些文字作文3“时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角；它会吞噬稀世珍宝，天生丽质。没有什么能逃过它横扫的镰刀。”——莎士比亚合上《小时代3.0》的书本，抚摸着印有华丽上海的封面，手指轻轻滑过“Iwillalwaysmissyoulikeadarling。”心隐隐地疼。回想着书中的这一句话，不禁感受到了时光的残忍。可以说整个暑假中，这本书带给我的精神层面上的冲击胜过了其它所有的名著。比起《老人与海》带有点童话般的励志，它更真实地反映了社会。比起《麦田里的守望者》，它更好的给予我教育。都说一本好书就像一个挚友。虽然《小时代》系列不是什么流传千古的大家名著，但是隐隐间影响了某些我的价值观。我并不是什么所谓的四迷，也不会沉浸于矫情的剧情间辗转反侧。我只知