2019秋九年级英语上册-Module-11-Photos模块语法小专题习题-新版外研版.doc
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2019秋九年级英语上册-Module-3-Heroes模块语法小专题习题-新版外研版.doc
2019秋九年级英语上册Module3Heroes模块语法小专题习题(新版)外研版1.原因状语从句在句中作原因状语的从句称为原因状语从句。原因状语从句可置于句首,也可置于句尾。引导原因状语从句的连词主要有because,since,for,as等。(1)because的语气最强。常用于回答why引导的疑问句。所引导的从句常置于主句之后,一般不与so同时使用。如:Ididn'ttellthembecausetheyaretooyoung.我没有告诉他们,因为他们年龄太小了。(2)as语气最弱,较口语化,所表
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Module6Problems模块语法小专题语法精讲if引导的条件状语从句if引导的条件状语从句表示假如从句的动作发生主句的动作就(不)会发生。如:I'llgowithyouifyoudon'twanttogoalone.如果你不想自己一个人去我陪你一起去。if引导的条件状语从句位置灵活可直接放在主句后面也可以放在句首。放在句首时从句后面要用逗号和主句隔开。如:I'llgotoseeyouifIhavetime.如果有时间我就去看你。Ifitrainstomo
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Module11Photos模块语法小专题语法精讲which和who引导的定语从句1.which引导的定语从句在which引导的定语从句中,关系代词which指物,在从句中作主语或宾语。如:DoyouknowthebookwhichLuXunwrote?你知道那本鲁迅写的书吗?(which作宾语)Hefeiisacitywhichhasmanyplacesofinterest.合肥是一座有着许多名胜古迹的城市。(which作主语)2.who引导的定语从句在who引导的定语从句中,关系代词who指人,在从句
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Module5Museums模块语法小专题语法精讲一、表禁止的多种结构1.“No+名词/动名词”可以构成禁止性的警示语常用来表达“禁止做某事”其后不可接宾语。如:Nosmoking!禁止吸烟!Noparking!禁止停车!2.否定的祈使句同样可以用来表示“禁止……;不要……”。如:Don'tshout.不要喊叫。Don'truninthestreet.不要在街道上跑。3.肯定的祈使句也可表“禁止”但要靠谓语动词来表示。如:Stoptalking!不准说话!4.情态动词mustn't也可