2024年山东省德州市临邑县化学九上期末学业质量监测试题含解析.docx

2024年山东省德州市临邑县化学九上期末学业质量监测试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是()
A．该温度下，KNO3的溶解度为30g
B．乙溶液的质量分数为30%
C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液
D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大
2、海洋是人类千万年来取之不尽，用之不竭的资源宝库，下列说法中错误的是
A．利用膜法可淡化海水，其原理与过滤的原理相似，都是选择合适的孔径将直径大小不同的粒子（或颗粒）分开
B．海水制镁时，加入石灰乳的目的是将镁离子沉降聚集
C．近年来海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化。因为这些氧化物溶于海水中会使海水pH值增加
D．海水酸化严重将影响珊瑚和其他分泌碳酸钙的海洋生物生存，因为海水氢离子的浓度增加，这些海洋生物的碳酸钙外壳会遭到破坏
3、某纯净物在充足的氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，下列对此物质组成的判断中正确的是
A．一定含碳、氢元素，可能含有氧元素 B．只含碳元素
C．一定含碳、氢、氧三种元素 D．只含碳、氢两种元素
4、下列实验操作不能达到实验目的是（）
选项实验目的实验操作A除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜加入过量的铁粉，过滤B除去氯化钾固体中少量的氯酸钾加入少量的二氧化锰，并加热C鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末分别加入足量的水D鉴别CO和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯A．A B．B C．C D．D
5、下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中正确的是（）

A．该实验可说明N2难溶于水
B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C．红磷燃烧产生大量的烟雾
D．火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹
6、“文明汤池，从我做起”。为了更好的把汤池建设为生态优良，环境优美的现代化城镇，你认为下列措施不可行的是（）
A．使用清洁能源代替煤和石油产品
B．实施绿化工程，防治扬尘污染
C．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染
D．分类回收垃圾，并露天焚烧
7、质量相等的两份氯酸钾a和b，a中再加少量二氧化锰，b中再加入少量高锰酸钾，将药品分别加热到完全反应，则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下，其中相对正确的是（）
A． B． C． D．
8、通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是（）

A．两支蜡烛自下而上依次熄灭 B．二氧化碳不能燃烧
C．二氧化碳的密度比空气大 D．二氧化碳支持燃烧
9、下列有关空气的说法正确的是
A．空气的成份中氧气的含量最多
B．空气的成分按体积计算，氮气约占21%
C．人体呼出气体中的氧气比空气中的含量高
D．空气中CO2含量过高会加剧温室效应
10、下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是
A．氧气助燃——焊接金属 B．稀有气体的性质稳定——作保护气
C．石墨导电——可作电极 D．二氧化碳能与水反应——人工降雨
11、正确的操作是实验成功的关键．下列实验操作正确的是
A．过滤 B．读取液体体积
C．加热液体 D．倾倒液体
12、有X、Y、Z三种金属，只有Y在加热情况下也不与氧气反应，把X放入ZCl3溶液中，X表面有银白色固体生成，据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）
A．YXZ B．XZY C．YZX D．ZXY
13、已知在实验室中用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）

A．固体中氧元素的质量 B．生成氧气的质量
C．生成二氧化锰的质量 D．固体中钾元素的质量分数
14、下列操作不正确的是（）
A．稀释 B．取药 C．称量 D．过滤
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、请用所学的化学知识填空：
（1）生活中降低水的硬度常用的方法是_____。
（2）净水器中活性炭起_____作用。
（3）野炊时，常将木材劈成小块燃烧，这样做的目的是_____。
（4）用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内液体_____保持水平。
（5）太阳能是_____能源（填“可再生”或“不可再生”）。
（6）“硝酸”是高中化学将要学习的物质，浓硝酸见光会发生化学变化，其化学方程式为：4HNO3=4NO2↑+2H2O+X↑，X的化学式为_____。
16、写出下列反应的化学方程式。
（1）将碳粉与足量的氧化铜粉末混合共热：_____；
（2）将铁片放入硫酸铜溶液中：_____；
（3）用澄清的石灰水检验二氧化碳：_____。
17、请选择序号填空：①二氧化碳②一氧化碳③金刚石④甲烷。
（1）有剧毒的是____；
（2）天然存在的最硬的物质是__；
（3）将__通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液会变成红色；
（4）20