5语义1词义ppt课件.ppt

第五章语义和语用第一节词汇和词义二、词汇的内容和范围2.一般词汇
反映社会的变化和发展，一般没有构词能力或者构词能力比较弱，“在某种程度上反映了社会发展的面貌。”
第一，历史上承传下来的固有词。夫人、儒家、拜访、颜面
第二，适应社会交际需要而产生的新词。给力、囧、下岗
第三，因特殊需要而加以运用的古语词。青楼、上朝、天宫
第四，从方言中吸收来的方言词。忽悠、搞、中、名堂
第五，受外族语言影响而产生的外来词。
音译（咖啡）音加意译（啤酒）、音兼意译（可口可乐）、形兼音译（DVD）形加意译（B超）意译（电话）
第六，社会方言中的词。（由于社会各种不同行业和集团内部的交际需要而产生的）
相互联系、共同发展
（二）相当于词的作用的固定结构的总汇简称7三、词的词汇意义理性意义是词义的核心部分，是所有词都具有的，是整个词义的基础。
词义的附加色彩就是词义中除了理性意义以外的表示人们的主观态度和评价的意义，并非所有的词都具有附加色彩，像词义的褒贬、词义的风格等都属于词义的附加色彩。
词义的评价色彩虽然有主观因素，但也具社会性，不是个人可任意赋予一个词义不同的评价色彩，只有在选择运用时可体现你的评价态度。
“庄重严肃”是真诚夸奖，“道貌岸然”则是无情批判。
说一个女人“珠圆玉润”时是赞赏，而说对方“肥胖”是讥讽揶揄。
死、逝世、去世、牺牲、就义、殉职、捐躯、殉国、阵亡、坐化、羽化、完蛋、呜呼哀哉、蹬腿、上西天、见阎王四、词义的概括性词义的概括性的具体表现形式词义的一般性特点并不影响人们对词语的运用。（1）如上所说，词义在具体语境中是有具体的指称对象的，具有指称意义，所以在语境中，在句子中，词义往往又从一般性变成了具体的、特殊的了。词义的一般性正是通过这些千千万万的个别性体现出来的。（2）要用一般性的词义表达特殊性的对象时，我们可以使用修饰语，扩大其内涵而缩小其外延，例如“鲁迅--少年鲁迅--中年鲁迅--壮年鲁迅”、“鲁迅--文学家鲁迅--诗人鲁迅--散文作家鲁迅--作家鲁迅”、“鲁迅--政治家鲁迅--革命家鲁迅--敢于向统治阶级宣战的鲁迅”、“鲁迅--穿长衫的鲁迅--留胡子的鲁迅--留须的鲁迅”等等。2、词义的模糊性体现二：词义的模糊性可以通过不同民族的语言比较来观察。由于客观事物的复杂多样，不同民族的人基于自己的认识，因此不同语言中词义范围划分就不一致，划分界限的情况完全不一样。

例1：汉语的“青色、黛色、果绿、翠绿、墨绿”在英语中就不同，互相没有对应关系，没有可以直接对译的词。
例2：爱斯基摩人长年累月生活在雪域，终年离不开雪，他们对雪观察细致入微，所以其语言中有许许多多表示雪的各种形状的词语；
例3：骆驼在阿拉伯人的生活中有着举足轻重的作用，所以阿拉伯语中有表示各种类型的骆驼的词语；
例4：马在汉民族历史上也发挥过重大作用，而且至今在一些少数民族地区仍然发挥着巨大的作用，所以关于马的词语在古代汉语中也非常丰富，《说文解字》收录了120个与马有关的字，表示不同年龄、不同形状、不同色彩等的马，今天，这些词大部分已经不用，正在使用的词语，很多已经失去了原意。思考3、词义的全民性三、词汇的系统性语义的内容和性质二、语义的性质（2）二者的区别
语言义：客观对象在人们头脑中抽象概括的反映→抽象概括性
社会约定俗成的，语言体系固有的→规定性、稳定性
言语义：语言符号的个别体现和具体运用→具体性、个别性
受语境的强烈制约，渗透主观意愿→临时性、灵活多变性
例如：“动物”——生物中的一类，以有机物为食料，有神经和感觉，能运动（语言义）
人人都要保护“动物”。（言语义）
能做出这种事，他们简直是“动物”！（言语义）
句子：“我今晚没空。”
——言语义（没有时间，忙；借口，谢绝）
→不同的深层义/句子内涵2、语义的性质B、概括性：词义是对客观存在的抽象的、概括的反映←客观事物无限复杂
概括一类客观对象的共同特征，舍弃某些个别事物的特点（人：种族、性别、年龄、外貌……）
概括的程度有时表现不同（种概念∠属概念）
单独概念也是概括的（专有名词“黄河”）
词义是概括的，但在具体语言中，其反映的内容又是具体的→概括对应性特点C、社会性：语言是社会现象→词义具有社会性特点
从词的形成看，词义是使用同一语言的全体成员共同确定的→约定俗成性“寒酸”：穷困潦倒
从词的使用看，词义的运用受社会制约，全体成员对同一个词的意义都要有一定的认识，否则就影响交往。
这个酸秀才（讥讽文人的迂腐）特定方言区有社会性
D、发展性：词义形成后相对稳定，但也是发展变化的→社会发展，客观事物变化，人们认识深入
不同时代词义有发展：兵：兵器→战士；走：跑→行走；
江：长江→江的总称（单义→多义；一义→多义）
同一时代词义也有发展：
污染（空气、水源等具体事物→精神等抽象事物）E、民族性：词义是一