闽教版五下英语听力材料公开课教案课件.doc

鼓一学区2018-2019学年第二学期五年级英语半期检测
听力部分40%
一、听写单词，并写出中文。8%
1.map2.hide3.lake4.cloud

二、听音，排序。6%
（AB）1.skatecake(AB)2.doorfloor（BA）3.sleepsheep
(AB)4.windowyellow（AB）5.classgrass(BA)6.doghot

听音标号。10%
A:1.playtheviolin2.takesomefruits3.playchess
4.climbthemountain5.dohishomework
35421
B:1.I’mgoingtotakeamapwithme.
2.Thisisanewcamera.
3.Thecloudsarewhite.
4.Lookatthehill.It’sbeautiful.
5.Isawanelephantinthezoo.
23514

四、听音，如果图片与内容相符请打√，不符请打×。5%
1.Thegirlislookingfortheeggs.
2.Thechildrenareclimbingthemountain.
3.ThisisTeachers’Daytoday.
4.TheTeddyBearislovely.
5.Iwanttodrinksomewater.
×√×√√

五、听音选择正确的答句。5%
1.Doyoulikeplayfootball?
2.Canyouseeamapoverthere?
3.Howmanycatsarethere?
4.Whatcanyoudoinsummer?
5.Whatisshedoing?
BABAA

六、听音填空。6%
ThepupilsofClassOne,GradeFivewentforaspringouting.Theywantedtoclimbamountain.Theygottothefootofthemountainbybus.Thentheyclimbedthemountainonfoot.Atthetopofthemountaintheytookmanyphotos.Theywereveryhappy.

下课啦，咱们来放松一下，讲个小故事吧:

活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看