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小学班主任个人述职报告最新模板 述职报告是陈述自己在任职期间履行岗位职责情况的书面报告,有助于正确考核和评价个人,有利于提高个人的素质和能力。以下是小编整理的小学班主任个人述职报告,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。小学班主任个人述职报告【篇1】星星在变,时间在飞。随着时间的推移,繁忙而富有成果的20__~20__学年的第一学期即将过去。本学期,我是第四(3)名在学校领导下,班主任以身作则,认真做好了学生思想和学习的教育教学工作。这学期取得了一些进步,但也存在一些问题。现在班主任的述职报告如下:一、班级基本情况全班共有57名学生,其中男26名,女31名。一个调出,一个在本学期调出。大多数学生的思想表现和学习表现都很好。例外情况是,班委成员在班级中起着模范带头作用,帮助教师管理班级事务,是教师的得力助手,如__,但也有少数学生如__,经过反复教育,思想和学习上仍然存在懒惰和畏难心理。第二,本学期的主要工作四年级正处于小学的转折点,良好的教育将对他们的小学后半期产生巨大影响。当我接手这门课时,我感到自己肩负着巨大的责任。如何做好班级管理工作?有了这个问题,我开始为班主任制定工作计划,开始工作:(一)了解学生,个别授课,俗话说,“我会做的。”;只有了解人,我们才能教得好,好的教学必须以人为本,“要做好课堂工作,首先必须全面深入地了解学生的思想、学习、生活和家庭状况。其次,根据学生的不同情况进行个性化教育。例如,对于表现好、成绩优异的学生,更多地谈论“真理”;取得巨大成就,继续前进。帮助成绩差的学生找出原因,善于发现他们的“闪点”和小进步,对他们进行教育。例如,在开学之初,黄宝铎非常易怒,骂人。于是我找到了他,慢慢地和他交谈。我发现是他的家人造成的。他父母整天吵架,家里整天弥漫着火药的味道,所以他也深受影响。之后,我找到了我的父母并和她谈了这件事,希望能和我的孩子们沟通,做好他们的思想工作。(二)培养骨干,做好指导工作充分发挥学生的主体作用,严格要求班干部,加强管理,勤勉指导是他们的责任,大胆工作,在班上起领导作用,关心群体。在班长的作用下,形成良好的班集体,促进班风学风的进一步完善。(三)科学管理、合理分工、注重实效班主任的工作要有预见性和超前意识。首先,班级管理要有明确的目标,即班级目标和个人目标。其次,要把各项管理制度化,任务具体化,落实到人。第三,及时公布、表扬和批评学生中的好榜样和坏榜样,及时通报考试情况,并向管理层报告考试质量和效果。学生应该有课堂目标和个人目标。加强纪律管理,提高大家的集体意识,为班级争光。如9月份出版的《弘扬和培育民族精神》板报获得优秀奖。9月,他在健康、班级文化建设和“健康”方面表现出色;特色班级。10月出版的《国庆》板报荣获优秀奖。10月荣获“国庆摄影大赛”组织奖。11月,他在出版《环绕式手写(计算机)报纸》中获得卓越奖。12月,他在学校广播体操比赛中获得优秀奖。(四)爱与奉献、勤奋与务实这学期即将结束,我深深体会到自己是一名班主任。班主任的言行对学生影响很大。因此,班主任不仅要注重“言传身教”,更要注重“以身作则”。要求学生做的自己应该先做。此外,班主任应充满教育热情,不断增强责任感。我们要在平凡的工作中创造非凡的成就。然而,由于我的经验和水平有限,在班级管理方面仍然存在许多不足。今后,我将更加虚心学习,进一步提高我的教育和管理水平。小学班主任个人述职报告【篇2】接手六(1)班已有一年多了,班主任工作也由初时的懵懂到现在的初步了解,其中感触最深的是孩子们的成长,在这个学期中,感觉班主任工作的压力突然加大,五年级和六年级好像就是一个分水岭,孩子们好像是突然间就长大了许多,这种成长带着些不安分和期盼,心理上的转变加大。这就需要班主任及时从他们的衣着打扮、一言一行中掌握他们思想上的异动,并作及时的引导。下面谈谈我在这学期班主任工作中的一些体会。一、提高自身思想认识从思想认识上来说,通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考,使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解,通过这普通的称谓,我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。二、为人师表,率先垂范我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自