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部编版三年级语文下册 单元测试卷(全套含答案) 第1-8单元(含期中、期末测试卷) 部编版三年级语文下册第一单元测试卷 姓名:得分: 一、书写指导。(3分) 提示:点在不同的位置书写的顺序不一样,点在正上或左上的要先写;点在右上 的要后写。 痕拢 二、基础达标。(38分) 1.看拼音,写词语。(8分) nírónghuābànǒuěrzīshì bǎozhàngàomànyuānyāngxiǎoxī 2.给下面带点字选择正确的读音,打上“√”。(3分)。 iipngpenggngn 挨.挨挤挤(āá)莲蓬.(é)电线杆.(āǎ) 花骨.朵儿(gūgǔ)伶.俐(línlíng)闲散.(sànsǎn) 3.在括号里填上合适的词语。(9分) ()的圆盘粉红的()一阵() ()的羽毛雪白的()一池() ()的翅膀碧绿的()一幅() 4.比一比,再组词。(8分) 佛()偶()卷()掠() 拂()遇()倦()惊() 5.选择合适的词语填空。(4分) 轻松轻快 (1)他们走在回家的路上,唱起了()的歌曲。 (2)春天的景色让人心情()愉悦。 荡漾飘荡 (1)小圆晕一圈圈地()开去。 (2)一片片落叶随风()。 6.按要求写句子。(6分) 1 ()燕子有一双剪刀似的....尾巴。(注意加点部分,你能模仿着写写这样的句子吗?) 。 (2)风儿把乌云吹散了。(换一种说法,意思不变) 。 3 ()瓢虫款款地...落下来,折好..它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅, 严丝合缝。(加点部分用了拟人的手法把瓢虫写得很细致,我也会写这样的句子。) 。 三、教材回顾。(9分) 1.,春江水暖鸭先知。 2.日出江花红胜火,。 3.绿阴不减来时路,。 4.北京人把瓢虫叫作“;”在甲虫里 可能算是最大的;河北人把尖头绿蚂蚱叫“”。 5.白荷花在这些大玉盘之间冒出来。有的。 有的,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还 是,看起来饱胀得马上要破裂似的。 四、阅读拓展。(20分) (一)课内阅读。(10分) 燕子(节选) 小燕子带了它的剪刀似的尾已,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,吼 的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一 下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。 那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩一一嫩蓝的春天,几支 木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上是停着几个小黑点,那便是燕子,是多么有 趣的一幅图画呀! 1.选段分别写了的燕子和的燕子。(2分) A.休憩B.飞行 2.通过读文,我能圈画出描写燕子飞行的动词,体会到燕子飞行时的特点是 (2+2分) 3.燕子飞行中有两种姿态,分别是和(2分) 4.这首文章表达了作者的思想感情。(2分) (二)课外阅读。(10分) 春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙⋯⋯ 一群小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的? 小白鸽说:“春雨是无色的,不信,你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了, 春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。” 小麻雀说:“不对!春雨是红色的。你们瞧,春面洒在桃树上,桃花红了。 春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。” 小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。你们看,春雨落在油菜地里,油 菜花黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。” 春雨听了大家的争论,下得更欢了。沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱 的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地 带来的是万紫千红。” 1.选择一个正确的答案填进括号里。(每小题1分,共4分) (1)读短文,请给短文选择一个最恰当的题目()。 A.可爱的小鸟B.春天来了C.春雨的色彩D.春天的颜色 (2)小鸟们在争论一个什么问题?() A.春天什么时候到来?B.春雨到底是什么颜色的? C.春雨到来的声音是什么样的?D.小鸟们要到哪里去聚会? (3)短文中小白鸽、小燕子、小麻雀、小黄莺分别认为春雨是什么颜色?() A.黄色红色绿色无色B.红色绿色无色黄色 C.无色绿色黄色红色D.无色绿色红色黄色 (4)春雨为什么说自己给春天的大地带来的是万紫千红?() A.因为春雨能滋润万物,让植物长出新芽,大地恢复生机。 B.因为春用有魔法。C.因为春雨是红色和紫色的。D.因为春雨会变 2.根据短文内容在横线上填写表示春雨落下来时的动作的词,再回答间题,(4 分) 春雨在草地上,草就绿了;春雨在柳树上,柳枝也绿了; 春雨在桃树上,桃花红了;春雨在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。 3.“春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上。”这句话中把春雨比作了 线,你认为,还能把春雨比作什么?请写一写