人教版一下数学认识人民币公开课课件教案.doc

认识人民币
一
1．口算．
9＋90＝28＋40＝16－9＝
30＋20＝3＋34＝43－7＝
48－10＝44－9＝56－9＝
42－9＝12＋9＝20＋80＝
62－7＝4＋28＝
2．填空．
（1）填数．
1角＝（）分8角＝（）分70分＝（）角
60分＝（）角2元＝（）角30角＝（）元
3元2角＝（）角12角＝（）元（）角
12分＝（）角（）分4角8分＝（）分
（2）在○里填上“＋”或“－”．
9分○7分＝2分12分○5分＝1角7分
90元○4元＝94元8角○3角＝1元1角
40分○60分＝1元9角○5角＝1元4角
（3）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．
9角○1元8角9分○9角8分
1元○10角3角7分○4角
9分○1角1元○9角9分
4元○4角4分8元4角○10元
3．计算．
5角＋2角＝7元＋3角＝
5分＋4分＝2元8角＋5角＝
30元＋8元＝1元－7角＝
3元4角－8角＝1元－10分＝
4．看图填钱数．

（1）一把扫帚和一个水壶，一共多少钱？
7角＋9元＝（）元（）角
（2）一个书包和一本练习本，一共多少钱？
15元5角＋4角＝（）元（）角
（3）一个水壶比一把扫帚贵多少钱？
9元－7角＝（）元（）角
（4）一本练习本比一个书包便宜多少钱？
15元5角－4角＝（）元（）角
5．应用题．
（1）方方拿了1元钱，用了9角，还剩多少钱？
（2）一个黄气球5角，一个小兔气球8角，一个黄气球比一个小兔气球便宜多少钱？
（3）王芳的妈妈今天在菜场买了6角钱的，4角钱的，5元钱的，一共用去了多少钱？
（4）小明有2元钱，买羽毛球用了9角，还剩多少钱？
（5）小梅给希望工程捐了8元，还剩5元，她原来有多少钱？
6．判断题．
一条围巾要5元7角，请你在最简单的付钱方法后面打“√”．
（1）5张1元，7张1角．（）
（2）2张2元，1张1元，1张5角，2张1角．（）
（3）1张5元，1张5角，1张2角．（）

参考答案
1．99，68，7，50，37，36，38，35，47，33，21，100，55，32
2．略
3．7角，9分，38元，2元6角，7元3角，3元3角，3角，9角
4．（1）9元7角（2）15元9角
（3）8元3角（4）15元1角
5．（1）1元－9角＝1角．
答：还剩1角钱．
（2）8角－5角＝3角
答：一个黄气球比一个小兔气球便宜3角钱．
（3）6角＋4角＋5元＝6元
答：一共用去6元钱．
（4）2元－9角＝1元1角
答：还剩1元1角．
（5）8元＋5元＝13（元）
答：她原来有13元钱．
6．（3）√
二
1．填空．
5角＝（）分40分＝（）角
70角＝（）分10元＝（）角
2．哪两样物品的价钱合起来是5元？请连在一起．

3．的人民币各10张，妈妈让小明拿出5元钱，可以有几种拿法？请画出来．

4．填空．
5.50元＝（）角3元零8分＝（）元
4元2角比5元少（）角1元比（）角（）分多5角3分
5．做一做．

（1）买一辆和一个一共要付多少钱？
（2）买一个和一个一共要付多少钱？
（3）买一个比买一个多用多少钱？
（4）小明拿3张10元人民币买一个，应找回多少钱？
（5）估一估，30元钱能买哪几样东西？写出算式．
参考答案
1．填空．
5角＝（50）分40分＝（4）角
70角＝（700）分10元＝（100）角
2．哪两样物品的价钱合起来是5元？请连在一起．

3．略
4．填空．
5.50元＝（55）角3元零8分＝（3.08）元
4元2角比5元少（8）角1元比（4）角（7）分多5角3分
5．做一做．
（1）13.60元
（2）29.90元
（3）17.50元
（4）4.50元
（5）略

以下资料为班级建设资料，有需要可以用：《滴水精神》主题班会
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它