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儿童文学参考书目第一章儿童文学的基本原理第二章儿童文学的创作主体和接受对象第三章儿童文学的文本特征第四章儿歌儿童诗第五章童话寓言第六章儿童故事儿童小说第七章儿童散文儿童报告文学第八章儿童科学文艺第九章儿童图画文学第十章儿童戏剧儿童影视文学第一章儿童文学的基本原理第一节概念和范围“儿童文学”释义持本位论观点有影响的学者思考:儿童本位论的提出,有何积极意义的历史意义和不足?专为论:儿童文学是专为儿童创作的文学作品。思考:《西游记》《静夜思》《鲁滨逊漂流记》《伊索寓言》等都不是专门为儿童而创作的文学,它们属于儿
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复旦版《儿童文学教程》方卫平著第一章走进儿童文学第一章走进儿童文学一、民间文学与它的儿童受众民间文学既是人类文学的源头之一,也是儿童文学最初的土壤。早期民间文学对于其儿童接受者来说往往具有两个方面的功能。第一,教育的功能。一类是与部族认同密切相关的生活信仰。女娲补天、鲧禹治水等另一类是与民间生活实践密切相关的各种生活经验。自然世界的经验。节气歌谣《九九歌》处世生活的经验。伊索寓言《狐狸和山羊》第二,娱乐的功能。在民间文学中,也有大量作品并不包含太多经验的教训,而是主要用作生活的消遣和娱乐。我们来看下面三首
潼关-课件pptPPT课件.ppt
潼关教学目标明确目标自主学习写作背景作者简介朗读诗歌翻译诗歌小组合作探究诗歌1、这首诗运用了什么修辞手法?2、山水本无情,只不过是大自然的景观,为何谭嗣同的眼里,山水都似乎有了壮怀激烈的举动?这首诗抒发了作者怎样的情感?拓展延伸感知作者狱中题壁谭嗣同望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。名人评价诵读赏析当堂演练欣赏潼关景诵读潼关诗
雷雨课件pptPPT课件.ppt
雷雨《雷雨》(节选)戏剧冲突,矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛盾冲突。台词,是剧中人物的语言。人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人物离开其他人物而向观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(登场人物没说出来的语言,是用表情表现出来的言外之意)等。舞台说明,是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示一些注意点的叙述和描写的语言。剧本:是文学作品的一种体裁。是戏剧艺术创作的基础。剧本的组成:主要由人物对话(或唱词)和舞台说明组成。剧本的
《雷雨》课件pptPPT课件.ppt
1937年什么是戏剧?戏剧语言的种类《雷雨》以集中的场景(周公馆)和集中的时间(同一天上午至午夜),表现了周、鲁两家爱情的、血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。周朴园--某煤矿公司董事长,55岁。周繁漪--其妻,35岁。周萍--其前妻生子,28岁。周冲--繁漪生子,17岁。鲁贵--周宅仆人,48岁。鲁侍萍--其妻,某校女佣,47岁。鲁大海--侍萍前夫之子,煤矿工人,27岁。鲁四凤--鲁贵与侍萍之女,18岁,周家侍女。生字词课文开头部分的“舞台说明”对推动剧情发展有何作用?剧本结构戏剧冲突辩题:周