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第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页 人教版(新课程标准)2020年(春秋版)七年级(下)期中生物试题(I)卷 姓名:________班级:________成绩:________ 一、单选题 1.人类在进化过程中,呼吸道具有能适应对不同环境中的空气(自然、无污染)进行气体交换的功能。下列功能与此不相符的是() A.温暖B.湿润C.清洁D.与血液进行气体交换2.在人类的起源与发展过程中,进化的先后顺序应该是() ①使用工具②直立行走③制造工具④使用火烧烤食物⑤产生语言 A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②③①⑤④D.③②①④⑤3.在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图),下列说法正确的是() A.a表示正在受精的卵细胞,此过程发生在妈妈的子宫内B.d由b经分裂和分化等过程后形成,能通过自身消化系统从妈妈体内获得养料C.婷婷体细胞中的性染色体组成为XXD.进入青春期后,婷婷出现女孩的第二性征,这与卵巢分泌的雄性激素有关4.以下为李红做过的几个实验后绘制的示意图,下列说法错误的是() A.将试管放入37C水中10分钟后滴加碘液2号试管不变蓝,该实验说明了唾液能消化淀粉B.显微镜下不易看到完整C细胞,主要原因是C细胞离开人体会破裂C.如果需要做亲子鉴定,需要采集的是图乙中的A细胞,检测遗传物质D.图丙代表人体的呼气过程,此过程中肋骨向内运动5.小明做了一项观察唾液淀粉酶的消化作用实验,下列是小明对该实验的相关内容的描述,正确的是() 试管加入物质控制条件检验方法1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水浴10分钟加两滴碘液2号馒头碎屑+2mL清水37℃水浴10分钟加两滴碘液 A.该实验的2号试管为实验组,1号试管为对照组B.该实验的结果是:1号试管内变蓝色、2号试管内不变蓝色C.本实验用37℃水浴,是因为此温度下消化酶的活性最大D.该实验控制的唯一变量是37℃的温度6.人类控制人口的最终目的是() A.提高人口素质B.使人类有足够的资源C.减少资源的消耗,以期长效利用D.实现人与自然和谐发展7.下列有关生命起源和生物进化的论述,错误的是() A.原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物B.陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构C.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿D.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化8.一般情况下,能作为备用的能源物质储存在体内的是() A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素9.下面有关细胞、细胞核、染色体、DNA的叙述不正确的是() A.细胞的生活需要能量B.染色体就是DNAC.DNA是生物体内的遗传物质D.细胞核是细胞的控制中心10.初中后有些男同学,发现自己逐渐长出了胡须,声音也发生变化了,与出现这些第二性征有直接关系的物质是() A.前列腺B.睾丸C.精子D.雄性激素11.根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获,我们可找出以下归纳或推断错误的一项() A.该实验可证明,唾液能消化淀粉B.要想让唾液发挥作用,温度应保持在37℃左右C.试管内的混合液,如加碘变蓝,则证明管内淀粉已被唾液消化D.富含淀粉的芋头汤,加入食盐(含碘)后,汤会变蓝12.下列关于生物生殖与发育的描述中,错误的是() A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制13.在女性生殖系统中,产生卵细胞的结构和受精的场所分别是 A.卵巢输卵管B.卵巢子宫C.子宫输卵管D.子宫阴道14.如图为反映某生理过程或现象不正确的是() A.若Y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降B.若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素的作用,血液中部分葡萄糖转化为肝糖元,使血糖浓度降低C.若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化,B点是傍晚时段(18时)D.在某封闭草原,食物链:草→兔→狼,若大量捕杀狼群,Y表示兔的数量变化15.2016年是猴年,走进动物园,通过比较各种猿、猴的叫声,可以探索人类语言产生和发展的奥秘.下列属于人类语言产生的最主要原因的是() A.四肢越来越发达B.火的使用C.使用劳动工具D.大脑发达并进行群体生活16.下列各图中,能正确表示合理膳食中各种食物配置比例的是() A.B.C.D.17.中医“切脉”的位置是在() A.肱动脉B.肱静脉C.桡动脉D.桡静脉18.血液在血管内流速由快到慢的正确顺序是 A.动脉、静脉、毛细血管B.静脉、动脉、毛细血管C.毛细血管、静脉、动脉D.动脉、毛细血管、静脉19.下列有关鼻呼吸优点的论述中不正确的一项是() A.鼻粘膜内的嗅觉细胞可以感受气味