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第一学期期中质量检测
三年级数学试题（卷）

题号一二三四五六总分得分考生注意：本试卷满分100分，考试时间90分钟。
填空题。（每空1分，共21分）
计算100-（72+13）时，先算（）法，再算（）法，结果是（）。
把4×6=24，24+15=39列成综合算式是（）。
12的7倍是（），560是7的（）倍。
20+20+20+20列成乘法算式是（），结果是（）。
在口算24×2时，先算（），再算（），最后算（）。
把3000平均分成6份，每份是（）。
在里填上“>”、“<”或“=”。
6×8-1731234+167-300100
240÷44×2063-54÷942
60个孩子选拔参加入场仪式，每3个人站成一排，可以站成（）排。
在括号里填上合适的数。
440+210+（）=760856+125-（）=100
650+（）+50=9001000-420-（）=200
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（共10分）
1.93-27+15和400÷5的结果是相等的。（）
2.7个8相加的和与8个7相加的和意义相同。（）
3.（9-9）×9=0。（）
4.4000÷5和400÷5的结果是相等的。（）
5.站在同一个位置上观察某一物体，最多只能看见它的3个面。（）
选择题。将正确答案的序号填在括号里。（共10分）
1.（56+34）×6的得数是（）。
A.54B.540C.480
2.小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个，还剩几个？正确的列式是（）。
A.5+9+20B.5×9+20C.5×9-20
3.（）里最大能填几？
25×（）<100
A.4B.3C.2
4.400×5的积的末尾有（）个0。
A.2B.1C.3
5.从126个苹果中，每次拿6个，拿（）次后，还剩下6个。
A.21B.20C.19
计算题（共29分）
1.口算。（10分）
460-270=20÷4+13=12×4=
240÷6=530+470=8×9-40=
560÷8=920-700=16+53=
（40-15）÷5=
2.列竖式计算，带※的要验算。（10分）
※628+140=※500-198=456-（280+94）=

900-378-249=746+（578-319）=

3.脱式计算。（9分）
300÷（28-23）360÷4-2836×4-67

五、连一连。（共8分）

六、解决问题。（共22分）
1.淘气买1支钢笔和5本笔记本一共用了25元钱，买1支钢笔用了10元钱，则买一本笔记本需要多少钱？（5分）

2.要把63袋大米运到仓库，一次运9袋，还剩27袋没有运，已经运了几次？
（5分）

3.买电器

218元536元378元999元
小红带了1000元，可以买哪两种商品？花了多少钱？还剩多少钱？（写出一种）（5分）

小刚想买一台电风扇和一台电视机需要付多少元？（4分）

你还能提出什么数学问题并解答。（3分）

下课啦，咱们来听个小故事吧:

活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主