湘美版三年级美术上册-第15课-幸福乐园教案.doc

湘美版三年级美术上册

第15课幸福乐园
教学目标：
1.画一张少年宫、科技馆、博物馆、游乐园的活动情景的记忆画，想象画出自己理想中的幸福乐园。
2.培养热爱生活，热爱学习的情感。
教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入
小朋友们，你们去过少年宫、科技馆、博物馆、游乐园吗？你参加了什么样的活动呢？生答（只去过少年宫）
你们喜欢少年宫的活动吗？那就来画一画我们在少年宫活动的情景吧。
板书课题：幸福乐园
二、回忆、想象
1.回忆和想象：少年宫的都有哪些活动？你最喜欢少年宫的哪项活动？你是怎么玩的？和平常上课有些什么不同？
2.出示学生在少年宫活动时的照片，引导学生观察。
3.欣赏书中学生作业，教师及时加以指导。
三、学习活动一
1.回忆：少年宫的活动项目这么多，你能都画下来吗？
2.讨论：你准备表现哪项你最感兴趣的？
3.学生创作，教师巡视指导。
四、评议，作品展示
1.同桌评。
2.小组评。
3.集体评。
五、教师总结。
第二课时
一、导入
1.学生思考：你们觉得现在幸福吗？说一说你的幸福。
2.学生交流汇报。
3.教师质疑：你们满足现在的生活状况吗？你想象中的幸福乐园由哪些部分组成？他们都有什么功能？
（1）学生思考。
（2）交流汇报。
二、欣赏
1.教师引导学生欣赏书中学生作品。
2.学生分析书中作品。
3.教师小结：在画你的幸福乐园的时候要特别注意：乐园中的建筑物少不了门、窗、柱、栏和好看的装饰。
三、学生活动二
1.阅读创作要求：设计并画出自己理想中的新福乐园。
2.学生创作，教师巡视。
四、作品展示
1.小组内展示，评选出优秀作品。
2.将每一组评选出的优秀作品在全班展示，并让作者说一说画中的内容。
3.师生共同评议。
五、教师总结。