部编统编四上语文激励语公开课教案课件课时作业课时训练.doc
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对提问思考学生激励性语言1、你的眼睛真亮,发现这么多问题!2、能提出这么有价值的问题来,真了不起!3、会提问的孩子,就是聪明的孩子!4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?11、你的想法很独特
部编统编四上语文劝诫语公开课教案课件课时作业课时训练.doc
劝诫类常用语1.你是聪明、可爱的孩子,可是你学习不稳定,为什么呢?你经常忘记老师布置的作业,老师多么希望你从小养成做事认真的习惯,对了,还要把上课做小动作的毛病改掉,好吗?老师相信你!2.每次见到老师,你总是甜甜地问一声“老师好!”老师非常喜欢你,但在课堂上,老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里,好吗?要展示给别人看,相信自己!3.爱读书,是一个好事情,值得表扬。可是,如果在错误的时间做着好事情,好比数学正负得负一样,产生的就是负作用了(针对课堂看课外书的情况)。4.有个国外科学家说:真理偏
部编统编四上语文反思语公开课教案课件课时作业课时训练.docx
反思性常用语1.你觉得这节课,你的表现怎样?你有什么收获?2.通过研究,你有什么体会?有什么启发?3.通过分析,你发现了什么规律?你能概括出什么计算法则?推导出什么公式?4.今天这节课,我们学习了……回忆一下我们是怎么学的?谁能介绍一下自己的学法?5.谁能给大家提出一个值得继续探究的问题?6.请你课后到周围找一找,有哪些地方与今天学的知识有关?7.这是个很有价值的问题,其中包含着许多丰富有趣的知识,有兴趣的同学课后可以到图书馆或通过网络自己去寻找资料,看谁收获最多?8.通过探究,你有什么体会?有什么启发?
部编统编四上语文结束语公开课教案课件课时作业课时训练.doc
结束语1、同学们,老师相信,在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿,只要积极动脑,做生活的有心人,你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献,创造出巨大的财富,有信心吗?2、同学们,科学的殿堂美不胜收,只要大家以勤为径,每个人都能领略到无限美好的风光。3、一分耕耘,一分收获,同学们,体验到成功的喜悦了吗?4、珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒,好吗?5、同学们,大家想过吗?为什么人民币的面值只有1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元……而没有3分、4分、6分、7分呢?这虽
部编统编四上语文环保宣传语公开课教案课件课时作业课时训练.docx
环保宣传语1.请让我们的校园永远充满绿色。2.创建绿色校园,从你我做起。3.少一串脚印,多一份绿意。4.手上留情花自香,脚下留意草如茵。5.草儿绿、花儿香,环境优美人健康!6.争做环保使者,共创绿色文明!7.地球我的家,环保靠大家!8.举手做环保,世界更美好!以下资料为班级建设资料,有需要可以用:《滴水精神》主题班会活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回