部编人教版语文二年级上册-第五单元试卷.doc

部编人教版语文二年级上册

二年级上册第五单元测试卷
班级__________姓名__________
一、看拼音写词语。（10分）
Jǐnɡyánlínjūzuòshìshuōhuàwèndá

Zhìbìnɡqíɡuàilǎnɡdújiānɡláiquèshì

二、选择正确的读音画上“—”。（4分）
洪水（hénɡhónɡ）耕种（ɡōnɡɡēnɡ）
疼痛（tònɡténɡ）扁担（dɑndàn）
三、比一比，组成词语。（12分）
观（）锋（）墓（）妙（）
现（）峰（）慕（）抄（）
视（）蜂（）幕（）炒（）
四、写出下列词的反义词。（9分）
降--（）将来--（）问--（）
错--（）敌人--（）冷淡--（）
隐藏--（）重--（）暖和--（）
五、选词填空。（3分）
慢慢地轻轻地微微地
1、温暖的春风()吹在我脸上。
2、她看见我，只是（）一笑，并没有说什么。
3、小葫芦（）变黄了，一个一个都落了。
六.照样子写词语。(15分)
1.无边无际()()()
2.冻得直打哆嗦()()()
3.冷得像冰窖()()()
4.写三个“～言～语”式的四字词语。
()()()
写三个带有数字的四字词语。
()()()
六、把下列词语按一定顺序排一排。(填序号)（3分）HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"新|课|标|第|一|网
(1)①清晨②正午③午夜④傍晚
_______________________________________________________
(2)①日月潭②中国③光华岛④台湾
_______________________________________________________
(3)①爷爷②叔叔③我④弟弟
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七.照样子写句子。（10分）
（1）把句子换个说法，不改变句子的意思。
例：我的橡皮怎么能给你呢？我的橡皮不能给你。
①这种小事还用找我吗？
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②小柳树怎么会结果子呢？
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（2）把句子写得更具体。
例：（茂密的）枝叶向四周展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。
①（）公园里开满了（）花。
②（）苹果树上结出了（）苹果。
八、按照课文原文填空。（6分）
1、没过几天，叶子上的蚜虫（）（）了。小葫芦慢慢地（）（），一个一个都（）了。
2、千山（）（）（），万径（）踪（）。（）（）蓑笠翁，（）钓（）（）（）。

十、阅读短文，回答问题。（18分）
（一）台湾的蝴蝶谷
祖国宝岛台湾的气候温暖、水源(yuán)充足、花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑(bān)斓(lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀(yào)下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤(bīn)纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。b1.co
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩(piān)翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1．根据意思从文中找词语。(2分)
(1)形容色彩繁多而艳丽。()
(2)形容轻快地跳起舞来。()
2．填上表示动作的词语。(2分)
()过花丛()过树林
()过小溪()到山谷
3．用“——”画出表明蝴蝶谷名字由来的句子。(2分)
4．你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？(4分)

（二）坚固的棍子
有一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前，说：“你们各自把棍子折断吧！”
“这很容易嘛！”
三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。
“那么现在来折这个！”
父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。
“折折看！”
大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。
第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。
父亲说：“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根棍子捆在一起会变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。”
1.从文中找出下列词语的反义词。（2分）
困难（）脆弱（）
2.根据短文内容填空。（4分）
父亲让孩子们折棍子，孩子们发现折一根棍子很_______，折三根棍子很
__________，父亲这样做是为了告诉孩子们：______________________________。
3.读了这篇短文，你想说些什么？（2分）
_______________