校长个人廉政计划.doc

校长个人廉政计划
校长个人廉政计划

坚持依法执政、校长廉政是落实依法治国、以法治校方略的必然要求，也是坚持和完善党的领导方式和执政方式的必然要求，更是落实江泽民同志关于发展社会主义民主政治时所强调的要着重加强社会主义民主政治制度建设，实现社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化的重要体现。作为教育系统的最基层的领导―――校长，如何紧紧地围绕加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务，找准工作中加强党的执政能力建设中的切入点，用好手中权力，是每位校长必须探讨研究的问题，更是摆在每一位校长面前急需解决的理论与实践问题。面对教育改革和发展的新形势、新任务、新要求，个人廉政建设，我认为应从提高认识、提升素质、强化领导、规范操作、建立机制等方面全面而充分实现校务公开上做文章。

一、加强教育，提高思想认识是个人廉政的基础。一手抓建设，一手抓惩治腐败两手抓，两手都要硬，是中央关于反腐倡廉的总方针。在改革开放和各项工作的开展过程中，特别是随着改革开放的进一步深入，教育改革的进一步深化，校长利用职务犯罪的现象时有发生，产生了一定的影响和危害。我认为提高校长的思想认识是保持个人廉政的前提。开展三个教育提高校长思想认识是减少和遏制校长职务犯罪的有效方法。

1、以理论教育为先。理想信息教育是实现个体目标、组织目标、国家利益相结合的有效手段，它是思想政治工作与具体劳动生产的有机结合。根据新时期干部的心理和思想实际，采取适宜、生动的教育形式和方法，分层次有针对性的开展工作。我认真学习《优秀党员领导干部》一书，学心相关的法律法规，使我在廉洁自律上起表率作用。

2、以政策条规教育为重。个人廉政重点是宣传党纪条规，宣传领导干部廉洁自律的规定要求，宣传有关源头治理的制度、措施和方法，让他们知道哪些能为、哪些不能为，违反以后将受到什么处理，进一步增强领导干部执行制度和纪律的自觉性。

3、以警示教育为要。充分利用新闻媒体公开曝光的重大案件和已查处的典型案件进行警示教育，对重点案件进行剖析，使自己能够能正确对待权力、地位和自身利益，自觉地抵制各种腐朽思想的侵蚀。

二、加强学习，提高领导素质是个人廉政的根本

依法执政、廉洁执政的关键是领导干部素质的提升。校长是学校的一校之魂，是学校工作的领导者、指挥者，其素质的高低直接决定着能否做到依法执政、廉洁执政、依法治校。作为校长要在提升领导素质上下功夫，在平时的工作、学习和生活中，严格要求自己，坚持从我做起，从现在做起，要求大家做到的自己首先做到，不搞特殊化，做到时时、处处自警、自醒、自尊、自励。因此只有不断学习、提升素质，使他们从政治高度看待依法执政、廉洁执政，这样则能更有效地预防职务犯罪。

1、勤学习

学习能不断充实自己、提高自己、不断完善自己，学习能提高自身综合素质。学习能使自已博学多才，见多识广，养成浩然之气。只有通过学习才能全面准确地把握三个代表的科学内涵，深刻领会其精神实质。通过理论学习，可以增强我们的政治素质，学习一点历史知识，以史为鉴，可以提高我们正确看待和分析事物的能力。通过学习，可以培养高尚的道德情操，树立正确的权力观，只有通过学习，才能使自己的人生道德有一个正确的定位，认认真真、踏踏实实去实践党的宗旨。只有通过学习，才能不断提高党性修养，树立正确的世界观，坚定理想信念，保持正确的人生航向，永葆共产党人的本色，永远站在时代的前列，才能保持住平衡心理，防止因心理失衡而利用职权去谋取非法利益，也只有通过学习，才能培养过硬的思想作风，养成求真务实、廉洁高效、开拓创新的工作作风，使思想跟上时代发展的步伐，不断改进工作方式方法，使工作更加卓著。

2、用好权

为校掌好权用好权是防止校长职务犯罪的关键。学习能使校长正确的对待手中的权，树立正确的权力观。面对党和人民交给自己的权力，校长必须做到以下两个方面：

1）、端正用权观念

首先要树立权力就是服务的观念。领导就是服务，这是每一个校长必须明确的。这里所指的服务，从宏观上就是指校长手中的权力只能用来为党的教育事业服务；从微观上讲是指校长手中的权力要着重用来为决策、用人、协调、控制等主要工作服务。

其次要树立权力就是责任的观念，权力意味着责任，权力和责任是紧密相联的，权力越大，责任也越大。

第三是要树立权力就是考验的观念。有权好办事，但有权也易坏事，要加强自警拒腐防变意识，自觉过好权力关，不以权压人，不以权谋私。

2）、明确用权规范。用权规范包括用权的原则和范围。校长手中的权力，是党和人民赋予的，只能用于党的教育事业，这个用权原则必须十分明确。校长在行使职权时，要明确自己的职权范围，既不能降格以求，也不能越权越位。

三、建立民主机制，实行校务公开是预防职务犯罪的关键

深入推进校务公开工作是贯彻落实三