2024年云南省玉溪市名校化学九上期末监测模拟试题含解析.docx

2024年云南省玉溪市名校化学九上期末监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、下列客观事实的微观解释正确的是
选项客观事实微观解释A墙内开花墙外香分子间存在间隔B600L氧气加压装入容积为4L的钢瓶中分子在不断运动C用水银温度计测量体温时，汞柱会上升汞原子的大小随温度的升高而增大DO2和CO2的化学性质不同，如O2可供呼吸，CO2不能供呼吸分子的构成不同A．A B．B C．C D．D
2、下图为水电解的实验装置图和微观示意图，下列叙述不正确的是

A．图1中a处的气体具有可燃性
B．图1中水电解的反应类型是分解反应
C．图2中水分解的微观顺序是acb
D．图2中b属于化合物
3、英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是()
A．清除可燃物 B．降低温度 C．降低可燃物着火点 D．隔绝氧气
4、下列符号只能表示微粒的是()
A．H B．N2 C．H2O D．Ca2+
5、某学校化学兴趣小组学生设计了下面甲、乙两个实验方案并进行了探究实验。
甲：如图对铜片A的系列变化进行了探究实验；
乙：用如图装置做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物（已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O）。
（说明：氧化铜与稀硫酸反应方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；CuSO4溶液为蓝色溶液。）

对于甲、乙实验下列推断不正确的是（）
A．甲实验中铜片表面上的黑色物质是CuO且方法1发生的反应类型是置换反应；乙实验中CO还原Fe2O3反应类型则不是置换反应
B．甲实验中方法2中现象为铜片上的黑色物质逐渐溶解，溶液变为蓝色；乙实验现是B装置中红棕色粉末逐渐变黑，C中溶液变浑浊
C．乙实验若没有A装置，则该实验不能达到检验气体生成物的目的；该实验从环境保护角度考虑，可在装置C的短导管处放一盏点燃的酒精灯
D．甲实验中若方法1、方法2均完全反应，则铜片A、B、C的质量相等；乙实验中准备好后，先点燃B处酒精喷灯，后通入CO。
6、下列实验能达到实验目的的是
A．用点燃的方法除去CO2中混存的CO
B．用稀硫酸除去铁粉中混有的铜粉
C．硬水通过活性炭就可以变成软水
D．用水可以鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体
7、下列图示实验操作中，正确的是（）
A．量取液体 B．点燃酒精灯
C．滴加液体 D．倾倒液体
8、实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是()
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;②用量筒量取水时仰视读数;
③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9、下列选项，各内物质间不能发生反应的是（）
A．NaOH和盐酸 B．Ba(OH)2和K2SO4
C．NaCl和AgNO3 D．Na2CO3和KNO3
10、一定质量的高锰酸钾固体受热分解，某个量y随加热时间的变化情况如图所示。则y表示

A．固体中MnO2的质量
B．生成氧气的质量
C．固体中氧元素的质量
D．固体中锰元素的质量分数
11、“见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒子的认识，下列说法正确的是（）
A．在一定条件下，氧气会变成固体，此时，氧分子停止运动
B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，说明分子间间隔受热变大
C．CO和CO2是由相同元素原子构成的，因此二者化学性质相同
D．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是因为构成它们的原子不同
12、下列与液体相关的实验操作正确的是（）
A．倾倒液体 B．过滤液体 C．量取液体 D．吸取液体
13、下列物质露置于空气中，质量会减小的是
A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．氢氧化钠 D．氯化钠
14、用分子的相关知识解释下列现象，其中错误的是（）
A．氢气燃烧生成水——分子种类改变
B．氧气助燃，氢气可燃——分子不同，化学性质不同
C．氢气球在高空膨胀——分子变大
D．液氧汽化——分子不断运动且间隔变大
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、根据下图所示的粒子结构示意图的编号填空：

（1）属于阳离子的是____________；（2）属于同种元素的是__________；
（3）属于金属元素的是__________；（4）属于稀有气体元素的是___________。
16、化学与生活息息相关，请你用相关化学知识解释:
（1）我们在炎热的夏天喝可乐（含有CO2气体的饮料）后，常出现“打嗝”现象，是因为气体的溶解度随温度的升高而_____（填“增大或减少”）;
（2）如图所示的是某“暖宝宝”外包装的图片。该“暖宝宝”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、