社区护理健康教育ppt课件.ppt
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2024/11/722024/11/745678910(二)主要任务(二)主要任务13三、组织实施过程152024/11/7一、概念计划设计的意义计划的特点二、计划制订程序21(一)社区需求评估(一)社区需求评估3.内容3.内容(一)社区需求评估4.方法2829心血管疾病危险因素分析2.分析影响健康的因素,确定行为危险因素2.分析影响健康的因素,确定行为危险因素(三)确定划目标(三)确定计划目标(三)确定计划目标36例如:校园健康活动实施一年后,本校男性学生吸烟率下降50%38394041影响健康行为的三
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122024/10/274567891011121314151617181920确定规划目标2223242526影响健康行为的三类因素282930313233342024/10/27362024/10/273839404142434445
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健康教育与健康促进目录学习目标学习重点和难点案例分析第一节健康概述二、健康与疾病的连续观三、影响健康的因素美国65岁以下肿瘤的病因三级预防第二节社区健康教育一、社区健康教育概述(一)一、社区健康教育概述(二)一、社区健康教育概述(三)一、社区健康教育概述(四)CompanyLogo第三节社区健康促进制定健康的公共政策创造支持性环境加强社区活动发展个人技能调整卫生服务方向健康教育健康保护预防性卫生服务社区体育锻炼学校卫生母乳喂养慢性病防治ThankYou!
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无论是工业化国家,还是发展中国家,目前都站在标记清晰的通往人类保健之路的十字路口上。如果我们依赖医疗技术的道路,那么它将是一条崎岖陡峭的路,它将越来越多地消耗我们的资源,而取得的成就却越来越少,能够通过这条由于费用昂贵而日趋狭窄的谷道的人也越来越少。相反,如果我们选择的路是在群众中普及卫生科学知识,使他们掌握自身健康的命运,那么,这条路就会越走越宽广。联合国儿童基金会前执行主席詹姆斯·格兰特Healtheducationincommunity学习内容患病人群(康复期教育及临终死亡教育)恢复期病人慢性期病人
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第四章社区健康教育学习目标讲授内容第一节健康教育概述你健康吗?他健康吗?一、何为“健康”现代的“健康”概念1948年,世界卫生组织(WHO)在其宪章中提出:“健康(health)不仅是没有疾病或虚弱,而是指身体的、心理的和社会的良好状态”1989年又将健康的概念调整为:“健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”(WHO)于2000年提出的10条健康标准:精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作;处事乐观,态度积极,乐于承担任务不挑剔;善于休息,睡眠良好;应变能力强,能适应各种环境的各种变化