九年级历史上学期期中考前知识梳理 川教版 试题.doc

九年级上册期中考前知识梳理
第4课古代希腊
一、古希腊的繁荣
1.地理位置：古代希腊包括希腊半岛、爱琴海文明、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区。
2.爱琴文明：
（1）公元前2000年左右，爱琴海中的克里特岛出现了奴隶制的国家。
（2）公元前1500年左右，希腊半岛的迈锡尼也出现了奴隶制国家。
（3）克里特和迈锡尼的古老文明被称为爱琴文明。爱琴文明是希腊历史的开始。
（4）古希腊是西方文明的发源地。
3.奴隶制城邦的繁荣
（1）著名的城邦：公元前8世纪至公元前6世纪，在希腊地区兴起了众多奴隶制城邦，其中以雅典和斯巴达最为著名。
（2）奴隶制的繁荣：
=1\*GB3①时间：公元前5世纪，希腊进入经济、政治和文化全面繁荣的时期。
﹡=2\*GB3②表现：手工作坊、商业贸易、交通运输、葡萄种植以及家务劳动都普遍使用奴隶，奴隶成了社会的主要生产者。奴隶的劳动带来了希腊奴隶制经济的繁荣。
=3\*GB3③代表城邦：雅典工商贸易兴盛，是当时地中海地区最大的商贸中心，是最繁荣的城邦，被称为“全希腊的学校”。

二、雅典的民主政治
1.建立――梭伦改革。雅典在公元前594年进行了著名的梭伦改革，建立了民主政治。
2.高峰――伯里克利执政时期。
=1\*GB3①概况：民主政治时期的雅典没有国王，公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构。公民直接参与国家事务的管理，国家各级官职向公民开放，通过选举产生。由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高决策机构。
=2\*GB3②评价：伯里克利时期，雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右着国家政权，民主政治达到了顶峰。但是，这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政的基础之上的，奴隶和妇女都没有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。

第5课古代罗马
一、罗马共和国
1.地理位置：古罗马国家由位于意大利台伯河畔的罗马城发展而来。
2.罗马共和国的兴起：
（1）建国：公元前510年，罗马建立了奴隶制共和国。
（2）扩张：=1\*GB3①公元前3世纪统一了意大利半岛。=2\*GB3②与控制地中海西部的北非强国迦太基进行了长达100多年的争霸战争，史称布匿战争=3\*GB3③公元前2世纪末，罗马取得了地中海的霸权，成为强大的奴隶制国家。
3.罗马的共和制度：罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构，公民享有参与政治活动的权利。国家没有国王，最重要的机构是元老院，最高的官职是执政官。罗马共和国的政权主要掌握在贵族奴隶主手中。
﹡4.罗马的奴隶制度：罗马共和国时期奴隶制盛行。农庄、矿场和家庭都广泛使用奴隶劳动，甚至一些医生、教师、乐师也由奴隶充任。奴隶被视为“会说话的工具”，没有人身权利。奴隶主还把强壮的奴隶训练成角斗士，让他们自相残杀或与狮虎搏斗，以此取乐。
5.罗马共和国的衰亡：罗马共和国后期，共和制度出现危机，社会动荡不安，声势浩大的斯巴达克起义震撼了罗马的统治。一些军事领袖为获取国家权力展开了激烈争夺。公元前45年，凯撒夺得罗马最高权力成为独裁者，罗马共和国名存实亡。

﹡二、罗马帝国
1、建立：公元前27年，屋大维实行元首制，独揽政治、军事、司法和宗教大权，被尊为“”奥古斯都，成为罗马帝国第一个皇帝，罗马进入帝国时期。
2、扩张：地跨欧、亚、非的大帝国。
3、分裂：公元395年，分裂为东罗马帝国（首都君士坦丁堡）和西罗马帝国（首都罗马）。
4、西罗马帝国的灭亡：公元476年，西罗马帝国灭亡，西欧奴隶制社会结束。

第12课文艺复兴与新航路的开辟
一、文艺复兴
1.时间：14至16世纪
2.地点：最先在意大利兴起
3.根本原因：资本主义萌芽的出现。
4.实质：是一场反封建、反神学的资产阶级文化运动。
5.指导思想：以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活。
6.影响：文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，孕育了西欧近现代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。
7.代表人物及作品
(1)但丁：文艺复兴时代意大利杰出的文学家，被称为“由旧时代走向新时代的第一位诗人”。他的长诗《神曲》无情地揭露教会会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力的批判。
(2)达·芬奇是文艺复兴时代意大利的卓越画家。他的绘画《蒙娜丽莎》对人和人性作了生动的刻画，表达了资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。

二、新航路的开辟
1.新航路的开辟简表
探险家时间资助国航线贡献哥伦布1492年西班牙横渡大西洋，到达古巴、海地等。发现了美洲达伽马1497～1498年葡萄牙沿非洲东海岸，经好望角，进入印度洋，到达了印度的西南海岸。第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路麦哲伦1519～1522年西班牙由大西洋