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第八章压强 一、压强 1.压力 (1)定义:①在物体表面上的力.(注意方向) (2)影响作用效果的因素:(Ⅰ)②;(Ⅱ)③. 2.压强 (1)物理意义:表示④的物理量. (2)定义:⑤上所受到的压力大小. (3)公式:⑥. (4)单位及换算:1Pa=⑦N/m2. (5)改变方法(联系生活中的应用实例) (Ⅰ)压力一定时,⑧受力面积 增大压强(Ⅱ)受力面积一定时,⑨压力 (Ⅲ)同时⑩压力、瑏瑡受力面积 (Ⅰ)压力一定时,瑏瑢受力面积 减小压强(Ⅱ)受力面积一定时,瑏瑣压力 (Ⅲ)同时瑏瑤压力,瑏瑥受力面积 二、液体的压强 1.液体压强的特点 (1)液体内部向①都有压强; (2)液体压强随深度的增加而②; (3)同种液体在同一深度各处、各个方向的压强都③; (4)同一深度,液体的密度越大,液体的压强④. 2.计算公式:⑤. 3.连通器 (1)定义:⑥的容器. (2)原理:⑦在连通器内的⑧液体,各部分直接与大气接触的液 面总是保持在⑨. 4.传递 (1)帕斯卡原理:加在密闭液体上的压强,能够⑩被液体瑏瑡方 向传递. (2)应用:瑏瑢、液压机. 三、大气压强 41 1.产生原因 (1)空气受到①; (2)空气具有②; 2.概念:空气内部③存在的压强. 3.存在证明:④等. 4.测量实验:⑤. 5.标准大气压 ⑥高的汞柱所产生的压强,等于⑦Pa. 6.变化:大气压随高度的增加而⑧. 7.气压与沸点的关系 (1)关系:液面上的气压越高,液体的沸点⑨. (2)应用:⑩. 四、流体压强与流速的关系 1.流体:①的统称. 2.关系:流体在流速大的地方压强②,在流速小的地方压强③ . 3.升力的产生 例1你知道吗———身边的许多东西都可以用来做物理 实验.请你按图8-1所示用两只手的食指同时按住一支铅 笔的笔帽和笔尖,向内挤压(注意不要用力过度),你的感觉 是,这个实验提示的物理规律是友膿 .图8-1 剖析:本题利用实验的方法探究压强与受力面积的关系,应用了控制变量法.两只手 的食指同时按住一支笔的两端,根据物体间力的作用是相互的,两食指受到大小相等、方 向相反的压力,但受力面积不一样,故两食指受到的压强不同,感觉不一样. 答案:按住笔尖的食指感觉刺痛,按住笔帽的食指感觉不明显;压力一定时,受力面 积越小压强越大. 例2(2014·自贡)三个质量相同,底面积相 同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别 装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平 面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三 图8-2 种液体对容器底的压强() A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大 解析:由底面积相同、容积对桌面的压强相等,可知压力相同,又因为容器质量相同 (容量重相同),所以可知容器里面三种液体相同(质量相同);由题知,容器内液面在同一 水平面上,可以得出三种液体的体积关系,从而得出液体密度关系,又知道h相同,据液 42 体压强公式求解. 解答:解:(1)因它们的液面在同一水平面上,容器底面积相同, 所以,三种液体体积:V甲>V乙>V丙⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯① (2)因容器对桌面的压强相等,容器底面积相同 所以,桌面受压力相等,而F=G,三个容器质量相同(容器重相同) 则三种液体重力相同(质量相同)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯② m 由①②根据密度公式ρ=可知:ρ甲<ρ乙<ρ丙; v (3)因液面在同一水平面上,h相同 所以,由液体压强公式p=ρgh可知:p甲<p乙<p丙; 故选C。 例3(2015·烟台)如图所示的现象中,不能运用大气压强知识解释的是 解析A、水杯倒置水没流出,是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强,水 在外界大气压的作用下不会流出,是由于大气压引起的,不符合题意.B、吸盘能吸附在墙 壁上,需要先用力挤压塑料吸盘,把盘内的空气挤出,吸盘内压强小于外界大气压,吸盘 就被外界的大气压紧压在了墙壁上.这是由于大气压引起的,不符合题意;C、台风掀翻屋 顶的瓦是因为屋顶的空气流速快,压强小,屋内的空气流速慢,压强大,产生向上的压强 差,符合题意;D、用吸管能吸饮料,嘴中的压强小于外界大气压,饮料在大气压的作用下 被压入到嘴中.因此这是由于大气压强的作用引起的,不符合题意;故选C。 一、填空题 1.一个密度为0.5×103kg/m3、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上,该物体的质 量是kg,它对地面的压力大小是N,对地面的压强是Pa. (取g=10N/kg) 2.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的 压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立时瓶对桌面的压强为p2, 瓶盖受到水的压力为