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Unit2Hedecidedtobeanactor.②AuntMaryisgoingtomarryUncleJohn. 玛丽阿姨就要和约翰叔叔结婚了。 ③Hemarriedhisdaughtertoadoctor. 他把女儿嫁给了一名医生。 【延伸】be/getmarriedtosb.意为“与某人结婚”,不能与with连用。如: Rosegotmarriedtoateacher. 罗斯和一位教师结婚了。2.diev.死;去世 【点拨】die强调死的动作,为短暂性动词,故其后不接表示一段时间的状语。如: WilliamShakespearediedattheageoffifty-two.莎士比亚在52岁时去世。 【延伸】(1)die的过去式为died,现在分词为dying。形容词为dead,可以和表示一段时间的状语连用,表示已死亡的状态。名词为death,意为“死亡;逝世”。如:①Myfatherhasbeendeadfortenyears. 我父亲已经去世十年了。 ②Thedeathofhermotherwasverysudden. 她母亲死得很突然。 ③Theoldmanisdying. 这位老人奄奄一息了。 ④Plantsandpeoplewilldiewithoutwater. 没有水,植物和人都会死。 ⑤Hisfatherdiedtwoyearsago. 他的父亲两年前去世了。 (2)表示不同死因的短语:die+from+外因,如:diefromanaccident死于事故;die+of+内因,如:dieofsorrow死于忧伤。如: ①Theyoungmandiedfromacaraccidentlastyear. 那个年轻人去年死于一场车祸。 ②Hisgrandfatherdiedofcancerin1992. 他的祖父1992年死于癌症。3.richadj.富有的 【点拨】当主语是人时,rich意为“富裕的;有钱的”;当主语是物时,其常用短语是berichin,意为“在……方面富有”,其反义短语是bepoorin,意为“在……方面贫乏”。如: ①Hewasrichandsuccessful. 他富有而且成功。 ②Thecountryisrichinresources. 这个国家资源丰富。【延伸】therich意为“富人”,作主语时,谓语动词用复数形式。如: Thericharenotalwayshappy. 富人并不总是快乐的。 有些形容词前加定冠词the,指的是具有这种特征的人。如:thepoor穷人;theold老人;theyoung年轻人;thesick病人;thegood好人;thewounded伤员。1.Likemanypeople400yearsago,Shakespeare’sparentsdidn’tlearntoreadorwrite. 像400年前的很多人一样,莎士比亚的父母没有读过书,也不会写字。 【点拨】(1)句中learntoread意为“读书”,learn的常用搭配:learntodosth.学做某事;learnfromsb.向某人学习;learnabout得知,了解到。如:①Theyoungguysshouldlearntohelptheold,theweak,thesickandthedisabled. 年轻人应该学着帮助老弱病残。 ②Let’slearnfromLeiFeng. 让我们向雷锋学习。 ③Iwanttolearnaboutyournewfriend. 我想了解一下你的新朋友。 (2)并列连词or常用于否定句和疑问句中。如: ①Isyourfriendaboyoragirl? 你的朋友是一个男孩还是一个女孩? ②Dianadoesn’thaveanappleorabanana. 戴安娜既没有苹果也没有香蕉。 【延伸】and也是一个并列连词,常用于肯定句中连接两个并列成分。如: Heishonestandfriendly. 他既诚实又友好。2.Atschoolhelikedplays,sohedecidedtobeanactorwhenhefinishedschoolatfourteen. 他在上学时就喜欢戏剧,因此他在14岁毕业时决定当一名演员。 【点拨】(1)finishschool意为“毕业;完成学业”,school前不加冠词。类似用法还有:beginschool开始上学。finish后接动词作宾语时要用动名词形式。如: Wearegoingtofinishschoolnextyear. 明年我们将完成学业。(2)when在该句中是从属连词,引导时间状语从句,意为“当……时候”。当从句在前时,中间用逗号隔开。如: WhenIwassixyearsold,Icould